Juegos tradicionales para desarrollar valores en estudiantes de la IE N° 821515 - Sol Naciente, 2018
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación científica tiene como propósito determinar los efectos de la propuesta de juegos tradicionales para el desarrollo de valores en los estudiantes de cuatro años de la Institución Educativa Pública N°. 821515 de Sol Naciente- 2018. El tipo de investigación es explic...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/12288 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12288 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Valores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación científica tiene como propósito determinar los efectos de la propuesta de juegos tradicionales para el desarrollo de valores en los estudiantes de cuatro años de la Institución Educativa Pública N°. 821515 de Sol Naciente- 2018. El tipo de investigación es explicativa y el diseño de investigación es el experimental en su variante pre- experimental. Con respecto a la población fueron los estudiantes de 4 años de la Institución educativa N°. 821515 de la localidad de Sol Naciente durante el transcurso del año 2018 respectivamente. Para tal efecto se trabajará con una muestra de 25 estudiantes de cuatro años de educación Inicial de la Institución educativa antes mencionada. En los resultados se espera que la propuesta de juegos tradicionales desarrolle los valores en los estudiantes de cuatro años de la Institución educativa N°. 821515 de la localidad de Sol Naciente durante el transcurso del año 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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