Sistema contable para el aprendizaje de Informática Contable en estudiantes del VII ciclo, EAP Contabilidad. USP, Caraz, 2015
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la aplicación del Software Sistema contable en el aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo en la asignatura de Informática Contable de la Carrera Profesional de Contabilidad de la Universidad San Pedro filial Caraz, 2015....
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/6876 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6876 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Sistema contable Aprendizaje. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia de la aplicación del Software Sistema contable en el aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo en la asignatura de Informática Contable de la Carrera Profesional de Contabilidad de la Universidad San Pedro filial Caraz, 2015. La población de estudio estuvo constituida por 20 estudiantes, y se optó por el diseño de investigación Pre Experimental. Para la recolección de la información se utilizó como instrumento la prueba objetiva constituida por 10 ítems. Así mismo, los resultados revelan que existe influencia significativa de la aplicación del Software Sistema Contable en aprendizaje de Informática contable, dado que los resultados estadísticos de sus promedios fueron en Pre-test 8,70 y Post Test 15,55 (SPSS V21), observándose una ganancia pedagógica de 6,85 puntos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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