Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018

Descripción del Articulo

Este trabajo de investigación se abordó con el Modelo de Promoción de la salud de la Teoría de Nola Pender, con el objetivo general de ?Determinar los estilos de vida de los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018?. Es una investigación cuantitativa, descriptiva y tran...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: VILLANUEVA VERGARA, CATERIN ANDREA
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/19826
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/19826
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
id USPE_3d39d8ab6e899f83420460bbee5cef08
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/19826
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
title Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
spellingShingle Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
VILLANUEVA VERGARA, CATERIN ANDREA
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
title_short Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
title_full Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
title_fullStr Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
title_full_unstemmed Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
title_sort Estilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018
author VILLANUEVA VERGARA, CATERIN ANDREA
author_facet VILLANUEVA VERGARA, CATERIN ANDREA
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv RIVERA GONZALES, ROSA ROSA
dc.contributor.author.fl_str_mv VILLANUEVA VERGARA, CATERIN ANDREA
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
topic https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
description Este trabajo de investigación se abordó con el Modelo de Promoción de la salud de la Teoría de Nola Pender, con el objetivo general de ?Determinar los estilos de vida de los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018?. Es una investigación cuantitativa, descriptiva y transversal. La población estuvo constituida por 322 estudiantes de enfermería, se ejecutó en una cuna muestra de 176 estudiantes, el cuestionario PEVP II, preparado a través de S.N. Walker, K. Sechrist, N. y Pender (1996) y modificado por la autora, su validez reportada con un alfa de Cronbach de 0.934, consistió en 60 ítems. Los resultados adquiridos evidencian que el 56.3% de los estudiantes tienen un estilo de vida no saludable y el 43.8% son saludables, al analizarlo por dimensiones; en responsabilidad en salud 51.1% tiene un estilo de vida saludable y 48.9% no es saludable, en la actividad física 76.7 % tiene un estilo de vida no saludable y 23.3% es saludable, en nutrición saludable 63.6 % tiene un estilo de vida no saludable y 36.4% es saludable, en crecimiento espiritual 63.1 % tiene un estilo de vida saludable y 36.9% no es saludable, en términos de relaciones interpersonales, el 50.6% tiene un estilo de vida saludable y el 49.4% no es saludable, en el manejo del estrés, el 79.0% tiene un estilo de vida no saludable y el 21.0% es saludable. Por lo tanto, se concluye que los estudiantes de enfermería poseen un estilo de vida no saludable. Según las dimensiones, se destaca en lo insalubre; actividad física, nutrición saludable y manejo del estrés. Y en lo sano; responsabilidad en salud, crecimiento espiritual y relaciones interpersonales.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-15T12:31:54Z
2022-08-15T17:50:55Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-15T12:31:54Z
2022-08-15T17:50:55Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-04-27
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/19826
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/19826
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/00c26f60-46ea-41ad-a863-f84918b2a62d/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/387622bf-9b34-4ae5-a8cc-9fd01a1bc7ce/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/d9a58513-6bb3-4db5-bd00-4e8dda11f940/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/bd8233d4-4e6d-453c-80bb-e88d7529a836/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6f27bc1ce574c36f65f8201beff4c313
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
306c8176a7ee4f65ec6a34438ed8ab3e
c705bac761bce4eb8af188fe36ae6d9c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807115050614259712
spelling RIVERA GONZALES, ROSA ROSAVILLANUEVA VERGARA, CATERIN ANDREA2022-08-15T12:31:54Z2022-08-15T17:50:55Z2022-08-15T12:31:54Z2022-08-15T17:50:55Z2021-04-27http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/19826Este trabajo de investigación se abordó con el Modelo de Promoción de la salud de la Teoría de Nola Pender, con el objetivo general de ?Determinar los estilos de vida de los estudiantes de enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018?. Es una investigación cuantitativa, descriptiva y transversal. La población estuvo constituida por 322 estudiantes de enfermería, se ejecutó en una cuna muestra de 176 estudiantes, el cuestionario PEVP II, preparado a través de S.N. Walker, K. Sechrist, N. y Pender (1996) y modificado por la autora, su validez reportada con un alfa de Cronbach de 0.934, consistió en 60 ítems. Los resultados adquiridos evidencian que el 56.3% de los estudiantes tienen un estilo de vida no saludable y el 43.8% son saludables, al analizarlo por dimensiones; en responsabilidad en salud 51.1% tiene un estilo de vida saludable y 48.9% no es saludable, en la actividad física 76.7 % tiene un estilo de vida no saludable y 23.3% es saludable, en nutrición saludable 63.6 % tiene un estilo de vida no saludable y 36.4% es saludable, en crecimiento espiritual 63.1 % tiene un estilo de vida saludable y 36.9% no es saludable, en términos de relaciones interpersonales, el 50.6% tiene un estilo de vida saludable y el 49.4% no es saludable, en el manejo del estrés, el 79.0% tiene un estilo de vida no saludable y el 21.0% es saludable. Por lo tanto, se concluye que los estudiantes de enfermería poseen un estilo de vida no saludable. Según las dimensiones, se destaca en lo insalubre; actividad física, nutrición saludable y manejo del estrés. Y en lo sano; responsabilidad en salud, crecimiento espiritual y relaciones interpersonales.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROEstilos de vida en los estudiantes de Enfermería de la Universidad San Pedro - Chimbote, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05SUNEDULicenciado(a) En EnfermeríaUniversidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La SaludTitulo ProfesionalEnfermeríaEnfermería0000-0002-4581-471632843681https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis714016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesionalPalomino Márquez, Manuel ManuelChacon Bulnes, Milagros MilagrosCastro Rubio, Dora DoraORIGINALTesis_67507.pdfapplication/pdf2118141http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/00c26f60-46ea-41ad-a863-f84918b2a62d/download6f27bc1ce574c36f65f8201beff4c313MD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/387622bf-9b34-4ae5-a8cc-9fd01a1bc7ce/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_67507.pdf.txtTesis_67507.pdf.txtExtracted texttext/plain140405http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/d9a58513-6bb3-4db5-bd00-4e8dda11f940/download306c8176a7ee4f65ec6a34438ed8ab3eMD53THUMBNAILTesis_67507.pdf.jpgTesis_67507.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6137http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/bd8233d4-4e6d-453c-80bb-e88d7529a836/downloadc705bac761bce4eb8af188fe36ae6d9cMD5420.500.129076/19826oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/198262022-08-15 12:50:55.248open.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.945396
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).