Educación musical en el aprendizaje del área de comunicación en niños de cinco años de la Institución Educativa N°1545 "Maria Montessori"

• Autor: Cruzado Silva, Maria Olga
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/15062
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/15062
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación, tiene como propósito identificar estrategias para disminuir la agresividad que presentan los niños de la Institución Educativa Inicial N° 80120- Longotea al interactuar con sus compañeros y personas de su entorno, comportamiento que probablemente tiene su origen en el maltrato intrafamiliar, falta de afecto y, por los diferentes tipos de autoridad interpuesta especialmente por parte de los padres, la que induce a rebeldías como demostración de su inconformidad. Se desarrollará a través de talleres alimentados de juegos cooperativos, dramatización, títeres y proyección de películas dirigida a los niños y padres de familia. Al finalizar el proyecto, se espera como resultado final haber encontrado formas de disminuir la agresividad en los niños, mejorar las relaciones entre padres e hijos y fortalecer la convivencia escolar. Finalmente el trabajo que pongo a su disposición, corresponde al tipo de estudio Descriptivo - Correlacional, y al método Pre experimental, de observación al participante. La muestra será de 7 estudiantes y el objetivo general es: Identificar en qué medida las estrategias lúdicas logran disminuir la agresividad en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 80120 - Longotea.