Estrategias para madres de niños menores de un año para controlar el crecimiento y desarrollo en el Hospital Chancay 2016

• Autor: Rueda Bazalar, Marlene
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad San Pedro
• Repositorio: USANPEDRO-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/14595
• Enlace del recurso: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14595
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Control de Crecimiento; Desarrollo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01

El siguiente informe planteó la finalidad de Definir si la aplicación de la propuesta de estrategias para los apoderados de infantes inferiores de un 1 año; mejora el aprendizaje en el balance de desarrollo y crecimiento en el Hospital Chancay - 2016. El tipo de investigación fue de carácter aplicativa, teniendo como referencia a la contrastación hipotética, se seleccionó el estudio pre experimental. El escaso conocimiento que tienen las madres al acudir al balance de desarrollo y crecimiento por la que se inicia la investigación y para solucionar la situación crítica se diseñó y aplicó una propuesta de un modelo de estrategia de conocimientos cuyos resultados fueron significativos porque se mejoró e incrementó el conocimiento de las madres como se determinó en los resultados obtenidos en los grupos experimentales. Como resultado tenemos una ganancia pedagógica de 26,59667 puntos con lo cual queda determinado que la aplicación de la propuesta de estrategia de conocimientos es efectiva e incrementa el nivel de aprendizaje en el control de desarrollo y crecimiento.