El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019
Descripción del Articulo
La investigación realizada en el presente trabajo, tuvo el propósito de determinar el nivel de Emprendimiento Económico Social en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa 50048 Los Incas ,2019. La metodología empleada responde al tipo de investigación básica con di...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.12976/25495 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25495 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Emprendimiento Economico Social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USPE_337ca7e0a0fbf0f21fddd7c2b8558383 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.12976/25495 |
| network_acronym_str |
USPE |
| network_name_str |
USANPEDRO-Institucional |
| repository_id_str |
9384 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| title |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| spellingShingle |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 Condori Muñiz, Yeny Emprendimiento Economico Social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| title_full |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| title_fullStr |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| title_full_unstemmed |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| title_sort |
El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019 |
| author |
Condori Muñiz, Yeny |
| author_facet |
Condori Muñiz, Yeny |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Valverde Sarmiento, Alan Alan |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Condori Muñiz, Yeny |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Emprendimiento Economico Social |
| topic |
Emprendimiento Economico Social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La investigación realizada en el presente trabajo, tuvo el propósito de determinar el nivel de Emprendimiento Económico Social en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa 50048 Los Incas ,2019. La metodología empleada responde al tipo de investigación básica con diseño descriptivo simple, cuya población muestral fue 32 estudiantes y al mismo tiempo se les administró la ficha de observación como instrumento previamente validada y confiable; cuyos resultados se procesaron a partir de las técnicas estadísticas descriptiva y empleando el software estadístico SPSS versión 25. Se identificó el nivel de conocimiento sobre el Emprendimiento Económico Social de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa 50048 Los Incas ,2019, se observa que, el 34,4% se encuentran en el nivel medio, el 31,3% baja y el 25,0%. Alta y finalmente el 9,4% muy alta. Se puede precisar que los alumnos del segundo grado de educación secundaria se encuentran en un nivel medio del Emprendimiento Económico Social y de esta manera dándose como válida la hipótesis de investigación. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-12-26T11:06:05Z 2024-12-26T17:33:02Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-12-26T11:06:05Z 2024-12-26T17:33:02Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-07-03 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12976/25495 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12976/25495 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Pedro |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Pedro Repositorio Institucional - USP |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USANPEDRO-Institucional instname:Universidad San Pedro instacron:USANPEDRO |
| instname_str |
Universidad San Pedro |
| instacron_str |
USANPEDRO |
| institution |
USANPEDRO |
| reponame_str |
USANPEDRO-Institucional |
| collection |
USANPEDRO-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/0c8037b0-850b-43a7-9b47-09bea646293f/download https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/568e6d29-e499-4b1e-a5cd-0fe4d29ea2cc/download https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/8c4a220b-c960-4f88-a847-ed529e69fbe6/download https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/5eb2f191-8e56-49a6-b2b8-98a1163081a7/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4462914506b3edc2f433d5dc525caf2e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 27a128bd0981e9c7b2f045043d4cfab7 f0da961635ef8f87ec6fd59881f0e5ac |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
USANPEDRO - Repositorio institucional |
| repository.mail.fl_str_mv |
webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe |
| _version_ |
1854043693910065152 |
| spelling |
Valverde Sarmiento, Alan AlanCondori Muñiz, Yeny2024-12-26T11:06:05Z2024-12-26T17:33:02Z2024-12-26T11:06:05Z2024-12-26T17:33:02Z2024-07-03http://hdl.handle.net/20.500.12976/25495La investigación realizada en el presente trabajo, tuvo el propósito de determinar el nivel de Emprendimiento Económico Social en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa 50048 Los Incas ,2019. La metodología empleada responde al tipo de investigación básica con diseño descriptivo simple, cuya población muestral fue 32 estudiantes y al mismo tiempo se les administró la ficha de observación como instrumento previamente validada y confiable; cuyos resultados se procesaron a partir de las técnicas estadísticas descriptiva y empleando el software estadístico SPSS versión 25. Se identificó el nivel de conocimiento sobre el Emprendimiento Económico Social de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa 50048 Los Incas ,2019, se observa que, el 34,4% se encuentran en el nivel medio, el 31,3% baja y el 25,0%. Alta y finalmente el 9,4% muy alta. Se puede precisar que los alumnos del segundo grado de educación secundaria se encuentran en un nivel medio del Emprendimiento Económico Social y de esta manera dándose como válida la hipótesis de investigación.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROEmprendimiento Economico Socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El Emprendimiento Económico-Social de los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa Nº50048 Los Incas Cusco, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado En Educación Secundaria En La Especialidad De Educación Para El Trabajo Con Mención En Contabilidad Y AdministraciónUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación SecundariaEducación Secundaria0000-0001-5854-973132979064https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis121376https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesionalTorrealva Sepulveda, Cecilia CeciliaBerrospi Espinoza, Hernan HernanAlva Franco, Carol CarolORIGINALTesis_82128.pdfapplication/pdf1673107https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/0c8037b0-850b-43a7-9b47-09bea646293f/download4462914506b3edc2f433d5dc525caf2eMD51LICENSElicense.txttext/plain1748https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/568e6d29-e499-4b1e-a5cd-0fe4d29ea2cc/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_82128.pdf.txtTesis_82128.pdf.txtExtracted texttext/plain74923https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/8c4a220b-c960-4f88-a847-ed529e69fbe6/download27a128bd0981e9c7b2f045043d4cfab7MD53THUMBNAILTesis_82128.pdf.jpgTesis_82128.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4016https://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/5eb2f191-8e56-49a6-b2b8-98a1163081a7/downloadf0da961635ef8f87ec6fd59881f0e5acMD5420.500.12976/25495oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.12976/254952024-12-26 12:42:31.326https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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 |
| score |
12.618085 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).