El Huayno en la psicomotricidad gruesa en niños de 5 años. I.E. N°2607-Llamellín; 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como propósito fundamental desarrollar la psicomotricidad gruesa de los niños de 5 años de la Institución Educativa N°2607-Llamellín. Para desarrollar esta investigación se empleó el tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental y se trabajó con una poblac...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/16888 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16888 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como propósito fundamental desarrollar la psicomotricidad gruesa de los niños de 5 años de la Institución Educativa N°2607-Llamellín. Para desarrollar esta investigación se empleó el tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental y se trabajó con una población muestral de 19 niños y niñas. Como instrumento una ficha de observación cuyos resultados se procesaron mediante el paquete estadístico SPSS. La importancia principal de la investigación fue que mediante estrategias que son de agrado y práctica diaria como el huayno permitió mejorar la psicomotricidad gruesa de los niños y dejar como propuesta para la institución educativa para ser incluidos en propuesta curricular. Se obtuvo un nivel de significancia de 0,000 en 18 grados de libertad y en un 95% de confianza; del cual se concluye que la aplicación de huayno como estrategia mejoró significativamente la psicomotricidad gruesa en los niños de 5 años. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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