Broncano Ibañez, Y. C. (2018). Modelo pedagógico basado en la enseñanza problémica para mejorar el aprendizaje de Matemática Financiera en los alumnos del IV ciclo de Contabilidad de la Universidad San Pedro Caraz 2016.
Citación estilo ChicagoBroncano Ibañez, Yoel Cristian. Modelo Pedagógico Basado En La Enseñanza Problémica Para Mejorar El Aprendizaje De Matemática Financiera En Los Alumnos Del IV Ciclo De Contabilidad De La Universidad San Pedro Caraz 2016. 2018.
Cita MLABroncano Ibañez, Yoel Cristian. Modelo Pedagógico Basado En La Enseñanza Problémica Para Mejorar El Aprendizaje De Matemática Financiera En Los Alumnos Del IV Ciclo De Contabilidad De La Universidad San Pedro Caraz 2016. 2018.
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