Prácticas parentales de padres de adolescentes residentes en una zona de alto riesgo psicosocial

• Autor: Hinostroza Ballón, Alvaro Jaime
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/4043
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/4043
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Responsabilidad parental; Vulnerabilidad social; Adolescente; Percepción; 150 - Psicología; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tiene como objetivo describir las prácticas parentales percibidas de los padres de un grupo de adolescentes que viven en una zona de alto riesgo psicosocial y compararlas con otro grupo de adolescentes que vive en una zona no considerada de alto riesgo psicosocial. Para este propósito se evaluó a 85 adolescentes entre los 14 y 15 años de edad que viven y estudian en una zona considerada de alto riesgo psicosocial de la Provincia Constitucional del Callao, y a 82 adolescentes del mismo rango de edad que viven y estudian en una zona no considerada de alto riesgo psicosocial de la misma provincia, utilizando la Escala de Afecto y la Escala de Normas y Exigencias (Bersabé, Fuentes y Motrico, 2001) en su versión para hijos, y la Escala de Violencia en el Barrio en su versión adaptada para España (Gracia, Fuentes y García, 2010). Se concluye que las prácticas parentales percibidas por los adolescentes que viven en una zona de alto riesgo psicosocial están caracterizadas por una predominancia del afecto y la comunicación, sobre todo de la figura materna, y por una clara tendencia a establecer normas inductivas matizando la magnitud del autoritarismo gracias al vínculo establecido. Se evidencia también que ambas figuras en el grupo de estudio tienden a ser percibidos con índices más autoritarios que en otros contextos, conducta que compensa el riesgo del entorno. Además, los varones del grupo de estudio muestran mayor sensibilidad ante los comentarios de ambas figuras parentales, mostrando niveles percibidos de crítica y rechazo significativamente más elevados que las mujeres. Y finalmente, se demuestra que cuando la figura materna actúa en forma autoritaria al establecer una norma, transmite una percepción no consciente de seguridad en el hijo.