Aplicación de los instrumentos de simulación hápticos y fantomas en la destreza manual de los alumnos al realizar preparaciones cavitarias clase I en la Escuela de Odontología de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

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La tesis tuvo como objetivo evaluar la aplicación de dos instrumentos de enseñanza utilizados comúnmente, los simuladores hápticos y fantomas en el aprendizaje manual de los alumnos de cuarto ciclo de la carrera de odontología de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. El diseño de la investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cafferata Montoya, Paola Antonella
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/14902
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Simulación clínica
Odontología
Metodología de enseñanza
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Instituto para la Calidad de la Educación. Unidad de PosgradoEducación con Mención en Informática y Tecnología Educativa07945099https://orcid.org/0000-0003-4262-022742585294131457Silva Neyra, Oscar RubenRomero Díaz, Alejandra DulvinaCastro Llaja, Lindomirahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALcafferata_mpa.pdfcafferata_mpa.pdfTrabajoapplication/pdf2043817https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/14902/1/cafferata_mpa.pdf463d5e6db3fd0ec1c3d125e5d9033730MD51f_cafferata_mpa.pdff_cafferata_mpa.pdfAutorizaciónapplication/pdf234506https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/14902/2/f_cafferata_mpa.pdf88ebef00f637aa7c14a31a3d7aa29f22MD52r_cafferata_mpa.pdfr_cafferata_mpa.pdfSimilitudapplication/pdf1248963https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/14902/3/r_cafferata_mpa.pdf70bc5489396f70ed6543fcf30596cb9fMD53a_cafferata_mpa.pdfa_cafferata_mpa.pdfActaapplication/pdf416360https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/14902/4/a_cafferata_mpa.pdfb8a52969aee40590693c449b1c62f1e5MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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