El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea

Descripción del Articulo

Esta investigación analiza factores que se consideraron determinantes que se relacionan con el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de Educación Superior (IES) Pública de Nuevo León, México: el rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea. Se utilizó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Placeres Salinas, Sandra Imelda
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/16654
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/16654
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Institución de educación superior
Comportamiento innovador en el trabajo
Clima de innovación
Liderazgo autocrático
Autonomía en la tarea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id USMP_1046f1ff6990e2f123552f64f0b7ec52
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/16654
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
title El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
spellingShingle El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
Placeres Salinas, Sandra Imelda
Institución de educación superior
Comportamiento innovador en el trabajo
Clima de innovación
Liderazgo autocrático
Autonomía en la tarea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
title_full El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
title_fullStr El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
title_full_unstemmed El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
title_sort El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea
author Placeres Salinas, Sandra Imelda
author_facet Placeres Salinas, Sandra Imelda
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Asencios Gonzalez, Zaida Beatriz
dc.contributor.author.fl_str_mv Placeres Salinas, Sandra Imelda
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Institución de educación superior
Comportamiento innovador en el trabajo
Clima de innovación
Liderazgo autocrático
Autonomía en la tarea
topic Institución de educación superior
Comportamiento innovador en el trabajo
Clima de innovación
Liderazgo autocrático
Autonomía en la tarea
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description Esta investigación analiza factores que se consideraron determinantes que se relacionan con el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de Educación Superior (IES) Pública de Nuevo León, México: el rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea. Se utilizó una metodología cuantitativa, estudio de tipo descriptivo–explicativo y correlacional. La población de estudio está compuesta por empleados administrativos de dicha Universidad. La muestra utilizada para desarrollar el modelo consistió en una muestra de 296 participantes de ambos géneros; la edad media de los encuestados es de 40 años, de entre 20 y un máximo de 83 años, que trabajan dentro de la IES. La información se analizó utilizando SPSS versión 25 y ecuaciones estructurales. Los resultados de esta investigación aportan conocimientos teóricos y prácticos sobre el comportamiento innovador en dichas instituciones y determina que variables son las que lo impulsan mayormente en los procesos administrativos, ya que en la actualidad se requiere contar con procesos eficientes para que internamente tengan un funcionamiento óptimo, mejorar la eficiencia en la gestión de recursos, ofrecer mejores servicios. Además de fomentar la creatividad y motivación del personal, la competitividad de la Institución. Además, le permitirá adaptarse de forma oportuna a los cambios de su entorno. Los resultados de esta investigación confirman la influencia de las 3 hipótesis que se plantearon inicialmente. Encontrando efectos indirectos en la relación entre el liderazgo autocrático y el comportamiento innovador mediado por el clima de innovación, así como por la autonomía en la tarea.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-28T20:42:55Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-28T20:42:55Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/16654
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/16654
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 219 p.
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de San Martín de Porres
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/1/placeres_ssi.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/2/f_placeres_ssi.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/3/r_placeres_ssi.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/4/a_placeres_ssi.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/5/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/6/placeres_ssi.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/8/f_placeres_ssi.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/10/r_placeres_ssi.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/12/a_placeres_ssi.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/7/placeres_ssi.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/9/f_placeres_ssi.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/11/r_placeres_ssi.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/13/a_placeres_ssi.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 89c6b5ade5654899eb8c540fd68444b7
26926f39227983aa7ab27638fe36215b
6945ce2ba5aeda4ec5689785f0bd74e3
c191c5569b81769b1f5fb6e5c747cca3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
99e74b2817d24472cc41fb3c759b48d1
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
ebbbf8bbad5214ec3eea373c9d106f49
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
337696683448d6910f4b64746a6804ee
504fac6e315b14f9cc46d1f971302bc0
a407bc2bf63af4e2b68a637880cea49a
80e387b4ee9cd54b0a06c6be75d49262
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1852599066185170944
spelling Asencios Gonzalez, Zaida BeatrizPlaceres Salinas, Sandra Imelda2025-02-28T20:42:55Z2025-02-28T20:42:55Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12727/16654Esta investigación analiza factores que se consideraron determinantes que se relacionan con el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de Educación Superior (IES) Pública de Nuevo León, México: el rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tarea. Se utilizó una metodología cuantitativa, estudio de tipo descriptivo–explicativo y correlacional. La población de estudio está compuesta por empleados administrativos de dicha Universidad. La muestra utilizada para desarrollar el modelo consistió en una muestra de 296 participantes de ambos géneros; la edad media de los encuestados es de 40 años, de entre 20 y un máximo de 83 años, que trabajan dentro de la IES. La información se analizó utilizando SPSS versión 25 y ecuaciones estructurales. Los resultados de esta investigación aportan conocimientos teóricos y prácticos sobre el comportamiento innovador en dichas instituciones y determina que variables son las que lo impulsan mayormente en los procesos administrativos, ya que en la actualidad se requiere contar con procesos eficientes para que internamente tengan un funcionamiento óptimo, mejorar la eficiencia en la gestión de recursos, ofrecer mejores servicios. Además de fomentar la creatividad y motivación del personal, la competitividad de la Institución. Además, le permitirá adaptarse de forma oportuna a los cambios de su entorno. Los resultados de esta investigación confirman la influencia de las 3 hipótesis que se plantearon inicialmente. Encontrando efectos indirectos en la relación entre el liderazgo autocrático y el comportamiento innovador mediado por el clima de innovación, así como por la autonomía en la tarea.application/pdf219 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPInstitución de educación superiorComportamiento innovador en el trabajoClima de innovaciónLiderazgo autocráticoAutonomía en la tareahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04El impacto del liderazgo autocrático en el comportamiento innovador de los administrativos de una institución de educación superior pública de Nuevo León, México: El rol mediador del clima de innovación y la autonomía en la tareainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUDoctora en AdministraciónUniversidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos. Unidad de PosgradoAdministración46964437https://orcid.org/0000-0003-0254-8208G39922292413018Baca Neglia, SilviaChunga Liu, ZeidyBlanco Jimenez, Mónicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALplaceres_ssi.pdfplaceres_ssi.pdfTrabajoapplication/pdf1888000https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/1/placeres_ssi.pdf89c6b5ade5654899eb8c540fd68444b7MD51f_placeres_ssi.pdff_placeres_ssi.pdfAutorizaciónapplication/pdf498010https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/2/f_placeres_ssi.pdf26926f39227983aa7ab27638fe36215bMD52r_placeres_ssi.pdfr_placeres_ssi.pdfSimilitudapplication/pdf2065744https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/3/r_placeres_ssi.pdf6945ce2ba5aeda4ec5689785f0bd74e3MD53a_placeres_ssi.pdfa_placeres_ssi.pdfActaapplication/pdf294887https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/4/a_placeres_ssi.pdfc191c5569b81769b1f5fb6e5c747cca3MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTplaceres_ssi.pdf.txtplaceres_ssi.pdf.txtExtracted texttext/plain425799https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/6/placeres_ssi.pdf.txt99e74b2817d24472cc41fb3c759b48d1MD56f_placeres_ssi.pdf.txtf_placeres_ssi.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/8/f_placeres_ssi.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD58r_placeres_ssi.pdf.txtr_placeres_ssi.pdf.txtExtracted texttext/plain480994https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/10/r_placeres_ssi.pdf.txtebbbf8bbad5214ec3eea373c9d106f49MD510a_placeres_ssi.pdf.txta_placeres_ssi.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/12/a_placeres_ssi.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD512THUMBNAILplaceres_ssi.pdf.jpgplaceres_ssi.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5950https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/7/placeres_ssi.pdf.jpg337696683448d6910f4b64746a6804eeMD57f_placeres_ssi.pdf.jpgf_placeres_ssi.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7013https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/9/f_placeres_ssi.pdf.jpg504fac6e315b14f9cc46d1f971302bc0MD59r_placeres_ssi.pdf.jpgr_placeres_ssi.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4089https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/11/r_placeres_ssi.pdf.jpga407bc2bf63af4e2b68a637880cea49aMD511a_placeres_ssi.pdf.jpga_placeres_ssi.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6369https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/16654/13/a_placeres_ssi.pdf.jpg80e387b4ee9cd54b0a06c6be75d49262MD51320.500.12727/16654oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/166542025-03-01 03:06:31.621REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.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
score 13.058807
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).