Cita APA

Huamán Mori, M. (2018). Gestión curricular para optimizar la comprensión lectora de textos mixtos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 18292.

Citación estilo Chicago

Huamán Mori, Martin. Gestión Curricular Para Optimizar La Comprensión Lectora De Textos Mixtos En Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 18292. 2018.

Cita MLA

Huamán Mori, Martin. Gestión Curricular Para Optimizar La Comprensión Lectora De Textos Mixtos En Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 18292. 2018.

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