Estandarización e implementación de la línea gráfica como estrategia comunicacional de la oficina de comunicaciones de la SUNEDU
Descripción del Articulo
El Trabajo de Suficiencia Profesional se enfoca en la implementación de la línea gráfica en la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) como estrategia de comunicación y parte de su plan estratégico. Se destaca el análisis previo de la identidad visual y el trabajo de d...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/16054 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/16054 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación y Publicidad Estrategia comunicacional Identidad visual Diseño gráfico Canales digitales Redes sociales Material gráfico Tipografía https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas Comunicación corporativa, reputación y sostenibilidad. Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionados |
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Estandarización e implementación de la línea gráfica como estrategia comunicacional de la oficina de comunicaciones de la SUNEDU Aguilar Medina, Edwin Augusto Comunicación y Publicidad Estrategia comunicacional Identidad visual Diseño gráfico Canales digitales Redes sociales Material gráfico Tipografía https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas Comunicación corporativa, reputación y sostenibilidad. Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionados |
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El Trabajo de Suficiencia Profesional se enfoca en la implementación de la línea gráfica en la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) como estrategia de comunicación y parte de su plan estratégico. Se destaca el análisis previo de la identidad visual y el trabajo de diseño para comunicar de manera coherente sus objetivos a través de diversos canales digitales, ya sea redes sociales, mailings y web. La metodología empleada para la resolución del caso incluyó investigación, diseño y adaptación de materiales gráficos, tanto para la comunicación interna (mailings, podcast, presentaciones) como externa (redes sociales, videos, webinars), con el fin de difundir información relevante sobre el licenciamiento y otros temas clave para sus públicos objetivo (autoridades universitarias, estudiantes universitarios y colaboradores de la institución) El éxito se mide en términos prácticos, evidenciados en los anexos, donde se muestran el manual de línea gráfica, documentos institucionales, comunicados y piezas diseñadas. Los principios que fundamentan la línea gráfica son, la imagen corporativa, la composición, la identidad visual, la teoría del color y la tipografía, todo esto permitió el reconocimiento, el posicionamiento, la diferenciación, la credibilidad, la comunicación y la transmisión de los valores de la institución, todo ello representado tanto en las publicaciones para las redes sociales de la institución (Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter (x)), web y correo institucional. |
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La metodología empleada para la resolución del caso incluyó investigación, diseño y adaptación de materiales gráficos, tanto para la comunicación interna (mailings, podcast, presentaciones) como externa (redes sociales, videos, webinars), con el fin de difundir información relevante sobre el licenciamiento y otros temas clave para sus públicos objetivo (autoridades universitarias, estudiantes universitarios y colaboradores de la institución) El éxito se mide en términos prácticos, evidenciados en los anexos, donde se muestran el manual de línea gráfica, documentos institucionales, comunicados y piezas diseñadas. Los principios que fundamentan la línea gráfica son, la imagen corporativa, la composición, la identidad visual, la teoría del color y la tipografía, todo esto permitió el reconocimiento, el posicionamiento, la diferenciación, la credibilidad, la comunicación y la transmisión de los valores de la institución, todo ello representado tanto en las publicaciones para las redes sociales de la institución (Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter (x)), web y correo institucional.Trabajo de Suficiencia Profesionalapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/16054spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USILUniversidad San Ignacio de Loyolareponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILComunicación y PublicidadEstrategia comunicacionalIdentidad visualDiseño gráficoCanales digitalesRedes socialesMaterial gráficoTipografíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentasComunicación corporativa, reputación y sostenibilidad.Ciencias de la educación, comunicación y aspectos relacionadosEstandarización e implementación de la línea gráfica como estrategia comunicacional de la oficina de comunicaciones de la SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication43271616https://orcid.org/0009-0001-2733-317741449096322086Sánchez Colán, Alvaro ManuelMayuri Aguilar, Guillermo MartinRivas Gonzales, Paulo Cesarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalComunicacionesUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Comunicación. 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