Fortalecimiento del liderazgo pedagógico del director y el clima institucional en una institución educativa del Callao
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico tiene como propósito plantear una propuesta de mejora para el fortalecimiento del liderazgo pedagógico del director y el clima institucional. En este caso, es importante tener en cuenta la relación que existe entre ambos, ya que desde hace tiempo se ha hecho mención sob...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/13490 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/13490 |
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Fortalecimiento del liderazgo pedagógico del director y el clima institucional en una institución educativa del Callao Peña Pozo, Irina Elena Gestión educacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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El presente trabajo académico tiene como propósito plantear una propuesta de mejora para el fortalecimiento del liderazgo pedagógico del director y el clima institucional. En este caso, es importante tener en cuenta la relación que existe entre ambos, ya que desde hace tiempo se ha hecho mención sobre los esfuerzos que se hace para una preparación adecuada del personal directivo en aras de desarrollar una buena gestión. En ese sentido, este trabajo académico propone los siguientes objetivos específicos, como son, la mejora de la comunicación entre director y el personal directivo y jerárquico. Para ello, se proponen actividades como reuniones periódicas del equipo directivo y jerárquico con un cuaderno de actas que consolide los acuerdos y decisiones tomadas. El segundo objetivo es, fortalecer la confianza entre los miembros de la comunidad educativa a través del liderazgo pedagógico y para lograrlo se propone también la realización de talleres de habilidades sociales. El tercero, mejorar la participación docente en los trabajos colaborativos y la actividad propuesta son las reuniones de trabajo colegiado donde se hace un trabajo más específico, dependiendo de lo programado en el plan de trabajo colegiado bajo responsabilidad de las subdirecciones existentes. |
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El segundo objetivo es, fortalecer la confianza entre los miembros de la comunidad educativa a través del liderazgo pedagógico y para lograrlo se propone también la realización de talleres de habilidades sociales. El tercero, mejorar la participación docente en los trabajos colaborativos y la actividad propuesta son las reuniones de trabajo colegiado donde se hace un trabajo más específico, dependiendo de lo programado en el plan de trabajo colegiado bajo responsabilidad de las subdirecciones existentes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/13490spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILGestión educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fortalecimiento del liderazgo pedagógico del director y el clima institucional en una institución educativa del Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication07966579https://orcid.org/0009-0000-9765-975709915897191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. 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