Influencia de la procrastinación académica sobre el bienestar psicológico en estudiantes de institutos públicos de Apurímac

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La investigación estuvo enfocado en determinar la influencia de las dimensiones de la procrastinación académica sobre las dimensiones del bienestar psicológico en estudiantes de institutos públicos de Apurímac. La muestra estuvo constituida por 152 estudiantes de institutos públicos de Apurímac, sus...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tello Chaparro, Gaby
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/12295
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/12295
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar del estudiante
Psicología de la educación
Proceso de aprendizaje
Alumno desertor
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spelling 870287ce-507b-451b-b12c-b7517bb26d46-1Dominguez Lara, Sergio Alexis34101b12-688f-4c5e-9e59-fd097361cf06-1Tello Chaparro, Gaby2022-05-09T16:54:40Z2022-05-09T16:54:40Z2022La investigación estuvo enfocado en determinar la influencia de las dimensiones de la procrastinación académica sobre las dimensiones del bienestar psicológico en estudiantes de institutos públicos de Apurímac. La muestra estuvo constituida por 152 estudiantes de institutos públicos de Apurímac, sus edades oscilaban entre 18 y 37 años (M = 23.8; DE = 4.66), de los cuales 71.7% fueron mujeres. Para la recolección de información, se aplicaron las siguientes escalas: Escala de Procrastinación Académica y la Escala de Bienestar Psicológico. Los resultados mostraron que solo la dimensión postergación de actividades de la procrastinación académica influye de manera inversa sobre las dimensiones de aceptación/control de situaciones y proyectos del bienestar psicológico, mientras que la dimensión autorregulación académica de la procrastinación académica no influye sobre las dimensiones del bienestar psicológico. En conclusión, solo la dimensión postergación de actividades de la procrastinación académica influye sobre algunas dimensiones del bienestar psicológico en estudiantes de institutos públicos de la provincia de Apurímac.Tesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/12295spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - USILUniversidad San Ignacio de Loyolareponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILBienestar del estudiantePsicología de la educaciónProceso de aprendizajeAlumno desertorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Influencia de la procrastinación académica sobre el bienestar psicológico en estudiantes de institutos públicos de Apurímacinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication43477056https://orcid.org/0000-0002-2083-427871938642313016Montes de Oca Serpa, Jesús HugoRíquez Alfaro, Sara ElizabethVillarreal Dioses, Jessica Fiorellahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias de la Salud. Carrera de PsicologíaTítulo ProfesionalLicenciado en PsicologíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/92cf3354-8057-4654-a035-06b6a8ee3d9a/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD51TEXT2022_Tello Chaparro.pdf.txt2022_Tello Chaparro.pdf.txtExtracted texttext/plain61591https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b2ff3519-1c1e-43cd-8361-9eff197970dc/downloadc9f62fa87869c6f199e9222e59f1e013MD53THUMBNAIL2022_Tello Chaparro.pdf.jpg2022_Tello Chaparro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9166https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/098fa490-9417-42e9-a811-7b78c0fa17cb/downloadf110effd0f0ae55310083c611c7b086dMD54ORIGINAL2022_Tello Chaparro.pdf2022_Tello Chaparro.pdfTexto completoapplication/pdf1215453https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/22c647b0-ca50-4990-85e3-3faaee1c6f40/downloada0e9d500f7d233aa1e02697b15352fcbMD5220.500.14005/12295oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/122952023-04-17 11:20:59.176http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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