Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si existen diferencias en las estrategias de afrontamiento según variables sociodemográficas en estudiantes de Lima Metropolitana. Se consideró a noventa personas (n=90), siendo estas cuarenta y nueve mujeres (54.4%) y cuarenta y un h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chirinos Gutierrez, Olenka
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/10298
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10298
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiante universitario
Estrés mental
Dificultad en el aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id USIL_020799a728ad37cdc8bd0aff708f31c8
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/10298
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Carranza Esteban, Renzo FelipeChirinos Gutierrez, Olenka2020-08-29T04:26:47Z2020-08-29T04:26:47Z2020La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si existen diferencias en las estrategias de afrontamiento según variables sociodemográficas en estudiantes de Lima Metropolitana. Se consideró a noventa personas (n=90), siendo estas cuarenta y nueve mujeres (54.4%) y cuarenta y un hombres (45.6%), se utilizó como criterios de inclusión, ser estudiantes universitarios, que estén cursando del primero a décimo ciclo de su carrera y que tengan edades mayores a 17 años. Se utilizó el Cuestionario de Estrategia de Afrontamiento de Estrés o CAE conocidos por sus siglas, el cual evaluó tres (03) categorías: Enfocados en la solución de problemas, Enfocadas en la emoción y Enfocadas en la evitación. Se encontró que no hay diferencias significativas en las puntuaciones de problemas, emoción, y evitación de los participantes de 17 a 22 años y los participantes de 23 a 44 años. Al igual de no encontrar significativas de los participantes que se encuentren en el primer ciclo en adelante. Finalizando, se encontró que no hay diferencias significativas entre una jornada completa o una jornada parcial de los participantes. Se llegó a la conclusión de no encontrar ninguna diferencia según las variables sociodemográficos de control en ninguna dimensión.Tesisapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10298spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEstudiante universitarioEstrés mentalDificultad en el aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU42920208https://orcid.org/0000-0002-4086-484570848909313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Humanidades. Carrera de PsicologíaTítulo ProfesionalLicenciado en PsicologíaORIGINAL2020_Chirinos Gutierrez.pdf2020_Chirinos Gutierrez.pdfTexto completoapplication/pdf355914https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5784927e-7a16-4f55-b45b-a42b62aba771/downloaded6a59e697b5f97ff2ad61a0a63c7de2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/01b7a80b-3a0d-4c38-9543-5ccf6f742928/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2020_Chirinos Gutierrez.pdf.txt2020_Chirinos Gutierrez.pdf.txtExtracted texttext/plain51168https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/2a0d53f6-814c-41c7-8de5-c6b12bc6eadf/download784fb306c98bf416cd0b70ab9107fb0dMD53THUMBNAIL2020_Chirinos Gutierrez.pdf.jpg2020_Chirinos Gutierrez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9263https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4684deb3-7876-4637-b04e-123171e37860/download557c85dbaa44858ac93a768294ca691dMD54usil/10298oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/102982022-09-09 18:18:03.396http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
title Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
spellingShingle Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
Chirinos Gutierrez, Olenka
Estudiante universitario
Estrés mental
Dificultad en el aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
title_full Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
title_fullStr Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
title_full_unstemmed Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
title_sort Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
author Chirinos Gutierrez, Olenka
author_facet Chirinos Gutierrez, Olenka
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Carranza Esteban, Renzo Felipe
dc.contributor.author.fl_str_mv Chirinos Gutierrez, Olenka
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estudiante universitario
Estrés mental
Dificultad en el aprendizaje
topic Estudiante universitario
Estrés mental
Dificultad en el aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si existen diferencias en las estrategias de afrontamiento según variables sociodemográficas en estudiantes de Lima Metropolitana. Se consideró a noventa personas (n=90), siendo estas cuarenta y nueve mujeres (54.4%) y cuarenta y un hombres (45.6%), se utilizó como criterios de inclusión, ser estudiantes universitarios, que estén cursando del primero a décimo ciclo de su carrera y que tengan edades mayores a 17 años. Se utilizó el Cuestionario de Estrategia de Afrontamiento de Estrés o CAE conocidos por sus siglas, el cual evaluó tres (03) categorías: Enfocados en la solución de problemas, Enfocadas en la emoción y Enfocadas en la evitación. Se encontró que no hay diferencias significativas en las puntuaciones de problemas, emoción, y evitación de los participantes de 17 a 22 años y los participantes de 23 a 44 años. Al igual de no encontrar significativas de los participantes que se encuentren en el primer ciclo en adelante. Finalizando, se encontró que no hay diferencias significativas entre una jornada completa o una jornada parcial de los participantes. Se llegó a la conclusión de no encontrar ninguna diferencia según las variables sociodemográficos de control en ninguna dimensión.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-08-29T04:26:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-08-29T04:26:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10298
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10298
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5784927e-7a16-4f55-b45b-a42b62aba771/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/01b7a80b-3a0d-4c38-9543-5ccf6f742928/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/2a0d53f6-814c-41c7-8de5-c6b12bc6eadf/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4684deb3-7876-4637-b04e-123171e37860/download
bitstream.checksum.fl_str_mv ed6a59e697b5f97ff2ad61a0a63c7de2
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
784fb306c98bf416cd0b70ab9107fb0d
557c85dbaa44858ac93a768294ca691d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534501633359872
score 13.754011
Afrontamiento al estrés según variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares