Concepción de dignidad humana en estudiantes de derecho de una universidad de Chiclayo

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como propósito de estudio determinar la concepción de dignidad humana en los estudiantes del II ciclo de la escuela de derecho de una Universidad de Chiclayo, por lo que se trata de un trabajo de tipo cuantitativo, con diseño descriptivo simple, por lo que pretende conocer la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barboza Delgado, Jeiser
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/1283
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/1283
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dignidad de la persona
Estudiantes universitarios
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Universidades
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description Esta investigación tuvo como propósito de estudio determinar la concepción de dignidad humana en los estudiantes del II ciclo de la escuela de derecho de una Universidad de Chiclayo, por lo que se trata de un trabajo de tipo cuantitativo, con diseño descriptivo simple, por lo que pretende conocer la realidad educativa de la población de estudio, con el fin de identificar algunos aciertos y desaciertos. En efecto, se trata de proponer algunas acciones educativas de mejora. Se construyó y aplicó un instrumento con escala de likert para que los estudiantes den a conocer sus concepciones sobre la dignidad humana, teniendo en cuenta tanto las concepciones adecuadas como inadecuadas. Los resultados de la investigación fueron: El 68.66% de estudiantes tienen una concepción muy adecuada y el 31.33% de estudiantes tienen una concepción adecuada. Mientras que el 0% de estudiantes no apuestan por una concepción utilitarista y hedonista de la persona humana.
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Se construyó y aplicó un instrumento con escala de likert para que los estudiantes den a conocer sus concepciones sobre la dignidad humana, teniendo en cuenta tanto las concepciones adecuadas como inadecuadas. Los resultados de la investigación fueron: El 68.66% de estudiantes tienen una concepción muy adecuada y el 31.33% de estudiantes tienen una concepción adecuada. Mientras que el 0% de estudiantes no apuestan por una concepción utilitarista y hedonista de la persona humana.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2018-07-31T21:24:32Z No. of bitstreams: 1 TL_BarbozaDelgadoJeiser.pdf.pdf: 7534132 bytes, checksum: 3aba413125c7d9a1a8cf39dbbb4a71c9 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2018-07-31T21:25:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TL_BarbozaDelgadoJeiser.pdf.pdf: 7534132 bytes, checksum: 3aba413125c7d9a1a8cf39dbbb4a71c9 (MD5)Made available in DSpace on 2018-07-31T21:25:11Z (GMT). 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