Aseguramiento de la Calidad educativa en el marco del proceso de licenciamiento en Institutos de educación superior tecnológico privados de tres sectores socioeconómicos del distrito de Lima

• Autor: García Arguedas, Marino
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/4563
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/4563
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Licenciamiento; Calidad educativa; Aseguramiento de la calidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tuvo como propósito evaluar y comparar el cumplimiento de las condiciones básicas de calidad en el marco del proceso de licenciamiento de los institutos tecnológicos privados de tres sectores socioeconómicos de Lima. Se utilizó para esta investigación catorce instrumentos de recojo de datos basada en la matriz de Condiciones Básicas de Calidad (CBC) emitidas en la RV N°322-2017del Ministerio de Educación(MINEDU); para evidenciar el cumplimiento de las condiciones básicas de calidad. Asimismo, se aplicó una ficha de evaluación de las condiciones básicas de calidad basada en el proceso de licenciamiento de los institutos de educación superior para establecer la comparación en cuento al cumplimiento de las condiciones básicas de calidad. Se pudo evaluar y comparar el cumplimiento de las condiciones básicas de calidad en el marco del proceso de licenciamiento de los institutos tecnológicos privados de tres sectores socioeconómicos de Lima, considerando que la valoración más alta en todas las condiciones la obtuvo la institución Chío Lecca ubicada Av. Javier Prado Oeste 1310, San Isidro, donde el 100% de la población estudiantil pertenece al sector A, B en el cual, en promedio, la institución tiene un grado de cumplimiento catalogado como Mejoramiento continuo (Cumplimiento en su totalidad y compromiso de mejora en todo momento).