Actitudes hacia la investigación en los estudiantes de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza

Descripción del Articulo

La investigación es una de los pilares que se pone de manifiesto en la educación universitaria buscando desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico, reflexivo y capaz de generar nuevo conocimiento que aporte a la ciencia, la tecnología y la profesión; en ese sentido, resulta importante que...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Ruiz, Katty Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/2455
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14138/2455
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes de enfermería
Investigación en educación de enfermería
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La investigación es una de los pilares que se pone de manifiesto en la educación universitaria buscando desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico, reflexivo y capaz de generar nuevo conocimiento que aporte a la ciencia, la tecnología y la profesión; en ese sentido, resulta importante que durante la formación profesional se incorpore competencias relacionadas a la investigación y esto se vea reflejado en la actitud de los estudiantes durante el proceso de la elaboración de su trabajo de investigación. Objetivo: Determinar las actitudes hacia la investigación de los estudiantes de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza, semestre académico 2018-II. Metodología: El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo y diseño no experimental; la población y muestra estuvo conformada por todos los estudiantes de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza matriculados en el semestre académico 2018-II, la técnica empleada fue la encuesta y el instrumento fue un cuestionario denominado “Escala de actitudes hacia la Investigación” elaborado por Aldana y adaptado por la investigadora, el instrumento fue validado mediante jueces expertos y la confiabilidad se halló aplicando el coeficiente Alpha de Cronbach con un valor de 0,854. Resultados: Las actitudes hacia la investigación de los estudiantes de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza presentan un 53,33% (64) en el nivel favorable, un 28,33% (24) un nivel medianamente favorable y un 18,33% (22) en el nivel desfavorable. Conclusiones: La actitud hacia la investigación de los estudiantes de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza es mayoritariamente favorable
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