Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción

Descripción del Articulo

La tesis trata sobre la aplicación de la plataforma Insight 360 como herramienta de simulación energética, en la que un grupo de profesionales de la construcción aprende a utilizarla. A lo largo de la tesis se acompaña el proceso de aprendizaje, desde el momento de la enseñanza de la herramienta has...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ayquipa Arrospide, Nancy Melanie
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/7043
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14138/7043
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Industria de la construcción
Viviendas -- Consumo de energía
Edificios -- Conservación de energía
Insight 360
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
id URPU_e25da2592f4a01967a5e7d716d5a0ce5
oai_identifier_str oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/7043
network_acronym_str URPU
network_name_str URP-Tesis
repository_id_str 4057
dc.title.es_ES.fl_str_mv Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
title Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
spellingShingle Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
Ayquipa Arrospide, Nancy Melanie
Industria de la construcción
Viviendas -- Consumo de energía
Edificios -- Conservación de energía
Insight 360
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
title_short Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
title_full Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
title_fullStr Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
title_full_unstemmed Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
title_sort Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construcción
author Ayquipa Arrospide, Nancy Melanie
author_facet Ayquipa Arrospide, Nancy Melanie
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Santa María Huertas, Rosario
dc.contributor.author.fl_str_mv Ayquipa Arrospide, Nancy Melanie
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Industria de la construcción
Viviendas -- Consumo de energía
Edificios -- Conservación de energía
Insight 360
topic Industria de la construcción
Viviendas -- Consumo de energía
Edificios -- Conservación de energía
Insight 360
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
description La tesis trata sobre la aplicación de la plataforma Insight 360 como herramienta de simulación energética, en la que un grupo de profesionales de la construcción aprende a utilizarla. A lo largo de la tesis se acompaña el proceso de aprendizaje, desde el momento de la enseñanza de la herramienta hasta su aplicación en un proyecto personal de cada integrante del grupo. El objetivo de la tesis es el de analizar la influencia de la plataforma Virtual Insight 360 como simulador de eficiencia energética en los aprendizajes de los profesionales de la construcción. En cuanto a la metodología, es una tesis cuantitativa porque mide la apreciación de los participantes en base a una encuesta en escala de liker. Los resultados obtenidos se clasificaron en cuatro partes acorde a las siguientes dimensiones, la interface del Insight360, la exploración de datos de modelos BIM, la codificación de los datos energéticos, y el análisis de datos energéticos. Los cuales se relacionan con los conocimientos, actitudes y prácticas sobre eficiencia energética de los encuestados. El estudio contribuye con la difusión de una nueva herramienta tecnológica, la cual tiene por finalidad mejorar el trabajo colaborativo e interdisciplinario de los profesionales de la construcción con un enfoque sostenible
publishDate 2023
dc.date.embargoEnd.none.fl_str_mv 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-09T21:30:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-09T21:30:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14138/7043
url https://hdl.handle.net/20.500.14138/7043
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Ricardo Palma - URP
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional - URP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:URP-Tesis
instname:Universidad Ricardo Palma
instacron:URP
instname_str Universidad Ricardo Palma
instacron_str URP
institution URP
reponame_str URP-Tesis
collection URP-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/7cce091a-c5cc-40fd-9386-5b38ce9c17d9/download
https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/8c9fd964-23cd-4b02-b14a-0db0681ebc40/download
https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/463dc43e-6b97-4e88-8ac9-03ba95b82c2d/download
https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/9b3cf378-0890-493c-a858-12d008b96a77/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4fdae8c534ab72736b0b7b7ab4e11941
eed978f2ac3ac785871892edcc6ca53b
dff30891e041ea0f08dabe9b153df9c1
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Ricardo Palma
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1870171095566385152
spelling Santa María Huertas, RosarioAyquipa Arrospide, Nancy Melanie2024-01-09T21:30:19Z2024-01-09T21:30:19Z20232023https://hdl.handle.net/20.500.14138/7043La tesis trata sobre la aplicación de la plataforma Insight 360 como herramienta de simulación energética, en la que un grupo de profesionales de la construcción aprende a utilizarla. A lo largo de la tesis se acompaña el proceso de aprendizaje, desde el momento de la enseñanza de la herramienta hasta su aplicación en un proyecto personal de cada integrante del grupo. El objetivo de la tesis es el de analizar la influencia de la plataforma Virtual Insight 360 como simulador de eficiencia energética en los aprendizajes de los profesionales de la construcción. En cuanto a la metodología, es una tesis cuantitativa porque mide la apreciación de los participantes en base a una encuesta en escala de liker. Los resultados obtenidos se clasificaron en cuatro partes acorde a las siguientes dimensiones, la interface del Insight360, la exploración de datos de modelos BIM, la codificación de los datos energéticos, y el análisis de datos energéticos. Los cuales se relacionan con los conocimientos, actitudes y prácticas sobre eficiencia energética de los encuestados. El estudio contribuye con la difusión de una nueva herramienta tecnológica, la cual tiene por finalidad mejorar el trabajo colaborativo e interdisciplinario de los profesionales de la construcción con un enfoque sostenibleTesisapplication/pdfspaUniversidad Ricardo Palma - URPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - URPreponame:URP-Tesisinstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPIndustria de la construcciónViviendas -- Consumo de energíaEdificios -- Conservación de energíaInsight 360https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Influencia del Insight 360 en el aprendizaje de eficiencia energética de profesionales de la construccióninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestría en Arquitectura y SostenibilidadUniversidad Ricardo Palma. Escuela de PosgradoMaestríaMaestra en Arquitectura y Sostenibilidadhttps://orcid.org/0000-0001-7329-501210797954https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro731207Yábar Torres, GuiselaNava Pereyra, Claudia Marie MartinaVilchez Vilchez, Tito Roberto46416904PublicationTEXTT030_46416904_ M AYQUIPA ARROSPIDE NANCY MELANIE.pdf.txtT030_46416904_ M AYQUIPA ARROSPIDE NANCY MELANIE.pdf.txtExtracted texttext/plain138108https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/7cce091a-c5cc-40fd-9386-5b38ce9c17d9/download4fdae8c534ab72736b0b7b7ab4e11941MD53THUMBNAILT030_46416904_ M AYQUIPA ARROSPIDE NANCY MELANIE.pdf.jpgT030_46416904_ M AYQUIPA ARROSPIDE NANCY MELANIE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14013https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/8c9fd964-23cd-4b02-b14a-0db0681ebc40/downloadeed978f2ac3ac785871892edcc6ca53bMD54ORIGINALT030_46416904_ M AYQUIPA ARROSPIDE NANCY MELANIE.pdfT030_46416904_ M AYQUIPA ARROSPIDE NANCY MELANIE.pdfapplication/pdf6812226https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/463dc43e-6b97-4e88-8ac9-03ba95b82c2d/downloaddff30891e041ea0f08dabe9b153df9c1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.urp.edu.pe/bitstreams/9b3cf378-0890-493c-a858-12d008b96a77/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14138/7043oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/70432025-11-18 18:57:15.994https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.urp.edu.peRepositorio Institucional de la Universidad Ricardo Palmabdigital@metabiblioteca.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
score 12.821158
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).