Resiliencia en adolescentes de educación secundaria de un colegio privado del distrito de San Martín de Porres

• Autor: Quispe Ponce, Oscar Renzo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/3517
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/3517
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Escolares -- Educación primaria; Resiliencia; Habilidades de afrontamiento; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La finalidad de esta investigación (transversal comparativo), es dar a conocer los niveles de resiliencia en los adolescentes de educación secundaria de un colegio particular, ubicado en el distrito de San Martín de Porres; se tiene como objetivo también, identificar la existencia o no de diferencias estadísticamente significativa de los factores de la resiliencia que son dos (competencia personal y aceptación de sí mismo y de la vida) y las variables de sexo, etapas de la adolescencia y nivel de estudios. La muestra total fue de 144 personas, dividido por sexo, etapas de la adolescencia (temprana y media) y niveles de estudio (1° grado hasta 5° grado de secundaria). Con este propósito, se aplicó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, adaptada por Novella en el 2002. Entre los resultados principales, se encontró que, un 46% de los estudiantes se encuentra en un nivel medio de resiliencia. Asimismo, se hallaron diferencias estadísticamente significativas en las variables de etapas de la adolescencia y niveles de estudio