Relación entre el dolor musculoesquelético y el análisis postural en docentes de la Institución Educativa Particular Alexander Von Humboldt – Tacna 2022

• Autor: Contreras Medina, Kimberly Sharon
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Privada de Tacna
• Repositorio: UPT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/3765
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12969/3765
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Docentes; Dolor musculoesquelético; Rapid Entire Body Assessment (REBA); Riesgo ergonómico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.10

El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el dolor musculoesquelético y el análisis postural que puedan presentar los docentes de la institución educativa particular Alexander Von Humboldt – Tacna 2022. Siendo un estudio de nivel relacional, diseño epidemiológico – analítico, de tipo observacional, prospectivo y transversal. La población inicial fue de 47 docentes, sin embargo, se obtuvo una muestra final de 35 personas que cumplieron con los criterios de inclusión planteados, a los cuales se les aplicó el Cuestionario Nórdico Estandarizado de Kuorinka para la detección de síntomas musculoesqueléticos, además para analizar las posturas más representativas, se realizaron tomas fotográficas para posteriormente aplicar el Método REBA (Rapid Entire Body Assessment), para evaluar el riesgo ergonómico. Para el manejo de todos los datos obtenidos se utilizó el programa de Microsoft Office Excel 365, una vez almacenados los datos, se pasó a realizar el análisis estadístico. Los resultados indicaron que las posturas evaluadas en sedente y en bipedestación en la pizarra contaban con un p valor de 0,585, determinando así la no relación entre las variables estudiadas. Por ende, se concluye que no existe relación entre el dolor musculoesquelético y el análisis postural en docentes de la institución educativa particular Alexander Von Humboldt – Tacna 2022.