Manejo conductual no farmacológico en odontopediatría

• Autor: Quenta Chura, Luz Karina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Privada de Tacna
• Repositorio: UPT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/3751
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12969/3751
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Manejo; Conducta no farmacológico; Odontopediatría; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

El manejo de conducta en la consulta del paciente pediátrico es un componente clave para el éxito en la Odontopediatría, considerando estas técnicas como modelos de aprendizaje; este manejo en la niñez temprana, tiene una influencia positiva en el comportamiento del niño, aunque los padres y el entorno juegan un papel importante en la adaptación del infante. Un elemento esencial en el control de la conducta del paciente pediátrico que pocas veces es tomado en consideración, es la percepción por parte de los padres del tratamiento dental y la ansiedad que esto puede generar en ellos, lo que a su vez pueden transmitir a sus hijos, influyendo en el grado de cooperación de éstos dentro del consultorio dental. Esta ansiedad está asociada frecuentemente a la falta de información de los padres respecto a los procedimientos dentales y a las técnicas de manejo conductual. Las técnicas de manejo de conducta son procedimientos que se utilizan para conseguir la aceptación por parte del niño durante la consulta dental, inspirando paralelamente una actitud positiva.