Diseño de una propuesta pedagógica para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes del ciclo avanzado del Ceba “Andrés Avelino Cáceres” de los Baños del Inca-Cajamarca-Años 2015-2016

• Autor: Huamán Novoa, Jorge
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/7252
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/7252
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Propuesta pedagógica; Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Realizamos nuestro trabajo de investigación, con el objetivo de diseñar una propuesta pedagógica para mejorar el rendimiento académico en las y los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA “Andrés Avelino Cáceres” de los Baños del Inca – Cajamarca”. Después de la aplicación de la entrevista y encuesta, los resultados nos confirman que el conocimiento y ejecución del currículo, procesos pedagógicos y recursos educativos son escasos y de nivel regular, además, luego del tratamiento de los calificativos de los estudiantes la realidad es que los estudiantes tienen bajo rendimiento académico, que se reflejada en sus calificativos con promedios entre 11 y 13 durante los años 2015 y 2016. Se pretende resolver el problema con una Propuesta Pedagógica, basada en el conocimiento del currículo, en el buen desempeño del proceso pedagógico y en la utilización adecuada de los recursos educativos, reduciendo el nivel del bajo desempeño docente y aumentando el rendimiento académico de los estudiantes. Concluimos como producto de la investigación, por un lado, haber justificado el problema de investigación y haber elaborado la propuesta.