Impacto en la atención integral del Programa Social Qali Warma en los beneficiarios de la provincia de Lambayeque departamento de Lambayeque 2017.
Descripción del Articulo
Las políticas sociales son instrumentadas a partir de diversos programas y proyectos sociales que implementan los estados. Esto implicó intentar, mediante su intervención, resolver los más diversos problemas sociales: desempleo, bajos salarios, analfabetismo, escasa escolaridad, hacinamiento en vivi...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/8085 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/8085 |
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Las políticas sociales son instrumentadas a partir de diversos programas y proyectos sociales que implementan los estados. Esto implicó intentar, mediante su intervención, resolver los más diversos problemas sociales: desempleo, bajos salarios, analfabetismo, escasa escolaridad, hacinamiento en viviendas, desnutrición, etc. En ese marco con la presten investigación nos propusimos Identificar el impacto social producido por el Programa Qali Warma en los beneficiarios (niños, niñas, padres de familia) de las instituciones educativas de Lambayeque” Al respecto uno de los principales hallazgos es que El programa social Qali Warma muestra limitaciones para lograr la participación de los beneficiarios en la cogestión del mismo. La mitad de estos manifiesta que desde el programa no se hace una adecuada motivación y promoción de éste, a fin de que la población participe de manera más activa y decidida en los planes que se ejecuta y en el Comité de Alimentación Escolar (CAE). Y, de este modo tener un mayor impacto en la atención integral de los beneficiarios. No obstante ello, un gran número de beneficiarios tiene una buena aceptación de la implementación del programa. El proceso metodológico seguido caracteriza al estudio como de tipo descriptivo- cuantitativo, aplicándose 80 encuestas; además de algunas técnicas de tipo cualitativo. Todo ello ha permitido tener un conocimiento adecuado del problema y, a partir de eso, formular una propuesta de mejora de la situación encontrada. |
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