Conducta antisocial en los adolescentes escolares de 14 a 17 años en la Institución Educativa "Karl Weiss" Chiclayo -2012

• Autores: Francia Sipión, Muriel Andrea, Puicón Santin, Lidia Suzetty
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/84
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/84
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conducta; Antisocial; Adolescentes; Escolares; Institución; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La adolescencia es una etapa caracterizada por una serie de cambios fisicos, psicológicos y sociales, que contribuyen a la formación de la personalidad; las limitaciones en la capacidad de afrontamiento a estos cambios los expone a adoptar conductas de riesgo como las agresiones, el bullying, robo, violencia, pandillaje, ausentismo escolar, entre otros; conductas que la sociedad califica como antisociales. Esta situación motivó a investigar ¿Qué conductas antisociales presentan los adolescentes escolares de 14 a 17 años de la institución educativa: "Karl Weiss"?, investigación cualitativa, con abordaje de estudio de caso, que tuvo como objetivo: caracterizar, analizar y comprender las conductas antisociales que presentan los adolescentes en estudio. La muestra se saturó con 15 adolescentes, obteniendo la información en una entrevista abierta a profundidad; producto del análisis temático se obtuvo, cuatro categorías: Evidenciando Comportamientos Agresivos: Bullying, Transgrediendo las Normas en la Escuela y en la Casa, Adoptando conductas delictivas y Justificando su Conducta en la cotidianeidad. Se concluyó que los adolescentes evidencian conductas antisociales, en su mayoría de agresividad, producto de la falta de redes de apoyo desde la niñez que no le permiten afrontar los cambios propios de su edad y la influencia de los factores externos que le hacen sentirse invulnerable y ver estas conductas como propias de su edad.