Influencia del uso inadecuado de las Tics en el Bajo Rendimiento Académico de los estudiantes del 4° Grado de secundaria de la I.E. “Dionisio Ocampo Chávez” – Distrito Yantaló – Moyobamba – San Martin 2017

• Autores: Vasquez Valles, Apolos, Ramos Marin, Nancy Marleny
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/2217
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/2217
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnología Educativa; Rendimiento Académico

En el presente trabajo de investigación “INFLUENCIA DEL USO INADECUADO DE LAS TICs EN EL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. “DIONISIO OCAMPO CHÁVEZ” – DISTRITO YANTALÓ - MOYOBAMBA – SAN MARTÍN – 2017” se busca demostrar si el uso inadecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes, Para ello se aplica instrumentos que permitan recoger información sobre el uso de las TICS; los cuales serán tabulados, expresados en frecuencias, porcentajes y gráficos. Además se recoge datos referentes al rendimiento académico contenidas en las boletas de información de los estudiantes para luego proceder a su interpretación con la finalidad de contrastar la propuesta. Se ha planteado la siguiente propuesta: “El uso inadecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del 4° grado de secundaria de la I.E. Dionisio Ocampo Chávez”. La presente investigación se considera de suma importancia para determinar otros de los factores que influyen en el bajo rendimiento. Los resultados que se obtengan servirán para que la Institución Educativa tome decisiones pertinentes.