Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación propuso como problema general determinar el impacto que tuvo la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y gestión de Inversiones (Invierte.pe) en la mejora de la calidad de la educ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zevallos Escobar, Ana Cecilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10361
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/10361
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión
Ejecución de los Proyectos de Inversión de Educación
Sistema Nacional de Programación Multianual
Gestión de Inversiones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id UPLA_d0a01dd553d083f442540504736dc5fd
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10361
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
title Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
spellingShingle Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
Zevallos Escobar, Ana Cecilia
Gestión
Ejecución de los Proyectos de Inversión de Educación
Sistema Nacional de Programación Multianual
Gestión de Inversiones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
title_full Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
title_fullStr Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
title_full_unstemmed Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
title_sort Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
author Zevallos Escobar, Ana Cecilia
author_facet Zevallos Escobar, Ana Cecilia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Romero Belledonne, Ariel Gustavo
dc.contributor.author.fl_str_mv Zevallos Escobar, Ana Cecilia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Gestión
Ejecución de los Proyectos de Inversión de Educación
Sistema Nacional de Programación Multianual
Gestión de Inversiones
topic Gestión
Ejecución de los Proyectos de Inversión de Educación
Sistema Nacional de Programación Multianual
Gestión de Inversiones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description La presente investigación propuso como problema general determinar el impacto que tuvo la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y gestión de Inversiones (Invierte.pe) en la mejora de la calidad de la educación en el departamento de Huancavelica durante el periodo 2017- 2019. De esta manera, se pudo plantear el siguiente objetivo general, el cual fue determinar qué impacto tiene la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual en la mejora de la calidad de la educación en el departamento de Huancavelica durante el periodo 2017- 2019. Para poder responder a este problema planteado se planteó la siguiente hipótesis general: La Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual, impacta significativamente en la mejora de la calidad de educación en Huancavelica para el periodo 2017- 2019. Para corroborar esta hipótesis se utilizó un enfoque cuantitativo siguiendo el método científico. Esta investigación fue de tipo aplicada, con un nivel correlación y de diseño no experimental. Por otro lado, la población fue conformada por 30 funcionarios del Gobierno Regional de Huancavelica. Se utilizó una muestra censal con una encuesta como técnica de recolección de datos. El instrumento de la investigación fue el cuestionario. De esta manera, se concluye que existe una relación positiva y significativa estadísticamente. Esto se comprobó con un coeficiente de correlación positivo de 0.858. Además, un nivel de significancia menor al 0.005. Por lo tanto, se concluyó que la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual, impacta significativamente con la mejora de la calidad de educación de Huancavelica para el periodo 2017-2019
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-05T13:34:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-05T13:34:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-02-28
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/10361
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/10361
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
Repositorio Institucional - UPLA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/4/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/1/T037_71343342_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/2/R10_71343342_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/3/R08_71343342_FAP.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/5/T037_71343342_T.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/7/R10_71343342_TUR.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/9/R08_71343342_FAP.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/6/T037_71343342_T.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/8/R10_71343342_TUR.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/10/R08_71343342_FAP.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ccbe665b71bfbc6d795b8c3dc8cd5707
555cf5e3d5eb6aea9bed9c60168aaf00
299176bf5b7de7bd000f4794d85f55a9
07d9aa764bda47b95e63212e431e2cdd
5c76f9b9a00cec234539143604be850b
6f501cbb4db0b25cd40d065e3a7b4c54
afe3c4d05a937dd6bc238598ee7dc700
3a332c90faef9c57f7f4f344bd6c4bcd
410742be30b9ed128b960359e2f57461
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1850048934488047616
spelling Romero Belledonne, Ariel GustavoZevallos Escobar, Ana Cecilia2025-09-05T13:34:25Z2025-09-05T13:34:25Z2025-02-28https://hdl.handle.net/20.500.12848/10361La presente investigación propuso como problema general determinar el impacto que tuvo la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y gestión de Inversiones (Invierte.pe) en la mejora de la calidad de la educación en el departamento de Huancavelica durante el periodo 2017- 2019. De esta manera, se pudo plantear el siguiente objetivo general, el cual fue determinar qué impacto tiene la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual en la mejora de la calidad de la educación en el departamento de Huancavelica durante el periodo 2017- 2019. Para poder responder a este problema planteado se planteó la siguiente hipótesis general: La Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual, impacta significativamente en la mejora de la calidad de educación en Huancavelica para el periodo 2017- 2019. Para corroborar esta hipótesis se utilizó un enfoque cuantitativo siguiendo el método científico. Esta investigación fue de tipo aplicada, con un nivel correlación y de diseño no experimental. Por otro lado, la población fue conformada por 30 funcionarios del Gobierno Regional de Huancavelica. Se utilizó una muestra censal con una encuesta como técnica de recolección de datos. El instrumento de la investigación fue el cuestionario. De esta manera, se concluye que existe una relación positiva y significativa estadísticamente. Esto se comprobó con un coeficiente de correlación positivo de 0.858. Además, un nivel de significancia menor al 0.005. Por lo tanto, se concluyó que la Gestión de los Proyectos de Inversión de Educación por los Gobiernos Locales en Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual, impacta significativamente con la mejora de la calidad de educación de Huancavelica para el periodo 2017-2019application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio Institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAGestiónEjecución de los Proyectos de Inversión de EducaciónSistema Nacional de Programación MultianualGestión de Inversioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en AdministraciónUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y ContablesAdministración y Sistemas71343342https://orcid.org/0000-0001-6491-302620082836https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional413336Pachas Guillen, JorgeMartinez Vitor, Paul DenisMayor Palacios, Maria LuzLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALT037_71343342_T.pdfT037_71343342_T.pdfapplication/pdf2141096http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/1/T037_71343342_T.pdfccbe665b71bfbc6d795b8c3dc8cd5707MD51R10_71343342_TUR.pdfR10_71343342_TUR.pdfapplication/pdf4177308http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/2/R10_71343342_TUR.pdf555cf5e3d5eb6aea9bed9c60168aaf00MD52R08_71343342_FAP.pdfR08_71343342_FAP.pdfapplication/pdf226091http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/3/R08_71343342_FAP.pdf299176bf5b7de7bd000f4794d85f55a9MD53TEXTT037_71343342_T.pdf.txtT037_71343342_T.pdf.txtExtracted texttext/plain150808http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/5/T037_71343342_T.pdf.txt07d9aa764bda47b95e63212e431e2cddMD55R10_71343342_TUR.pdf.txtR10_71343342_TUR.pdf.txtExtracted texttext/plain4993http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/7/R10_71343342_TUR.pdf.txt5c76f9b9a00cec234539143604be850bMD57R08_71343342_FAP.pdf.txtR08_71343342_FAP.pdf.txtExtracted texttext/plain7706http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/9/R08_71343342_FAP.pdf.txt6f501cbb4db0b25cd40d065e3a7b4c54MD59THUMBNAILT037_71343342_T.pdf.jpgT037_71343342_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8542http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/6/T037_71343342_T.pdf.jpgafe3c4d05a937dd6bc238598ee7dc700MD56R10_71343342_TUR.pdf.jpgR10_71343342_TUR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10584http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/8/R10_71343342_TUR.pdf.jpg3a332c90faef9c57f7f4f344bd6c4bcdMD58R08_71343342_FAP.pdf.jpgR08_71343342_FAP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12362http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10361/10/R08_71343342_FAP.pdf.jpg410742be30b9ed128b960359e2f57461MD51020.500.12848/10361oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/103612025-11-15 20:17:08.202Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.91977
Impacto en Ejecución y Gestión, Proyectos de Inversión, Sistema Nacional de Programación Multianual, Mejora de Calidad Educativa en Huancavelica. 2017 - 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares