Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022

Descripción del Articulo

RESUMEN Actualmente, todos hemos atravesado por una crisis sanitaria que ha dejado estragos en toda la población y esto además de afectar nuestra vida personal también ha afectado diferentes ámbitos de nuestra vida como el laboral; debido a ello se planteó el problema general ¿Qué creencias irracion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Inga Tolentino, Patricia Angelica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/4810
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/4810
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creencias
irracionales
trabajadores
necesidad de aprobación
culpabilización
altas expectativas
reacción a la frustración
control emocional
ansiedad
evitación
dependencia
indefensión
irresponsabilidad emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
id UPLA_d015c74326c783bb5c96471149f0e55f
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/4810
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
title Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
spellingShingle Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
Inga Tolentino, Patricia Angelica
Creencias
irracionales
trabajadores
necesidad de aprobación
culpabilización
altas expectativas
reacción a la frustración
control emocional
ansiedad
evitación
dependencia
indefensión
irresponsabilidad emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
title_short Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
title_full Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
title_fullStr Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
title_full_unstemmed Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
title_sort Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022
author Inga Tolentino, Patricia Angelica
author_facet Inga Tolentino, Patricia Angelica
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zúñiga Cabeza, Yesenia Del Rocío
Rafael Pucuhuaranga, Maena Rosío
dc.contributor.author.fl_str_mv Inga Tolentino, Patricia Angelica
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Creencias
irracionales
trabajadores
necesidad de aprobación
culpabilización
altas expectativas
reacción a la frustración
control emocional
ansiedad
evitación
dependencia
indefensión
irresponsabilidad emocional
topic Creencias
irracionales
trabajadores
necesidad de aprobación
culpabilización
altas expectativas
reacción a la frustración
control emocional
ansiedad
evitación
dependencia
indefensión
irresponsabilidad emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
description RESUMEN Actualmente, todos hemos atravesado por una crisis sanitaria que ha dejado estragos en toda la población y esto además de afectar nuestra vida personal también ha afectado diferentes ámbitos de nuestra vida como el laboral; debido a ello se planteó el problema general ¿Qué creencias irracionales existen en los trabajadores de una Institución Educativa Particular – Huancayo 2022?, el objetivo de este trabajo fue identificar las creencias irracionales en los trabajadores de una Institución Educativa Particular – Huancayo 2022. El desarrollo del presente trabajo se basa en el método inductivo – deductivo, el tipo de investigación no experimental, nivel descriptivo y diseño descriptivo simple; la población y muestra del estudio estuvo conformada por 84 trabajadores de una Institución Educativa Particular – Huancayo 2022 con un tipo de muestreo no probabilístico. El instrumento utilizado es el Inventario de Creencias Irracionales de Albert Ellis, el cual cuenta con la confiabilidad y validez necesaria. Los resultados mostraron que el 52.4% de los trabajadores presentan creencias de nivel irracional y el 47.6%, racional. Se concluye que existen creencias irracionales en los trabajadores, asimismo, ellos evidencian la presencia de las 10 dimensiones por lo que se recomienda ejecutar talleres, realizar derivaciones para ayudar en la modificación de pensamientos irracionales y realizar sesiones individuales enfocados en reducir la presencia de las dimensiones que muestran mayor prevalencia como son reacción a la frustración y control emocional. Palabras clave: Creencias, irracionales, trabajadores, necesidad de aprobación, culpabilización, altas expectativas, reacción a la frustración, control emocional, ansiedad, evitación, dependencia, indefensión, irresponsabilidad emocional.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-12-15T12:06:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-12-15T12:06:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-09-15
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/4810
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/4810
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
Repositorio Institucional - UPLA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/1/TESIS%20FINAL.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/2/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/3/TESIS%20FINAL.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/4/TESIS%20FINAL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8835160dea0ff0bd54f47808efc519de
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d1ef9040fca5b849315306fcc3f4bce2
536b2ab491c16cc24cc955973995a28b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1844341403490975744
spelling Zúñiga Cabeza, Yesenia Del RocíoRafael Pucuhuaranga, Maena RosíoInga Tolentino, Patricia Angelica2022-12-15T12:06:20Z2022-12-15T12:06:20Z2022-09-15https://hdl.handle.net/20.500.12848/4810RESUMEN Actualmente, todos hemos atravesado por una crisis sanitaria que ha dejado estragos en toda la población y esto además de afectar nuestra vida personal también ha afectado diferentes ámbitos de nuestra vida como el laboral; debido a ello se planteó el problema general ¿Qué creencias irracionales existen en los trabajadores de una Institución Educativa Particular – Huancayo 2022?, el objetivo de este trabajo fue identificar las creencias irracionales en los trabajadores de una Institución Educativa Particular – Huancayo 2022. El desarrollo del presente trabajo se basa en el método inductivo – deductivo, el tipo de investigación no experimental, nivel descriptivo y diseño descriptivo simple; la población y muestra del estudio estuvo conformada por 84 trabajadores de una Institución Educativa Particular – Huancayo 2022 con un tipo de muestreo no probabilístico. El instrumento utilizado es el Inventario de Creencias Irracionales de Albert Ellis, el cual cuenta con la confiabilidad y validez necesaria. Los resultados mostraron que el 52.4% de los trabajadores presentan creencias de nivel irracional y el 47.6%, racional. Se concluye que existen creencias irracionales en los trabajadores, asimismo, ellos evidencian la presencia de las 10 dimensiones por lo que se recomienda ejecutar talleres, realizar derivaciones para ayudar en la modificación de pensamientos irracionales y realizar sesiones individuales enfocados en reducir la presencia de las dimensiones que muestran mayor prevalencia como son reacción a la frustración y control emocional. Palabras clave: Creencias, irracionales, trabajadores, necesidad de aprobación, culpabilización, altas expectativas, reacción a la frustración, control emocional, ansiedad, evitación, dependencia, indefensión, irresponsabilidad emocional.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio Institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLACreenciasirracionalestrabajadoresnecesidad de aprobaciónculpabilizaciónaltas expectativasreacción a la frustracióncontrol emocionalansiedadevitacióndependenciaindefensiónirresponsabilidad emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00Creencias irracionales en trabajadores de una institución educativa particular – Huancayo 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPsicólogaUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología71490202https://orcid.org/0000-0002-7304-2135https://orcid.org/0000-0002-7150-12384137450720069907https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Solano Ayala, Pedro MiguelCordero Ramos, Jesus ArmandoCordova Soto, Walter JesusORIGINALTESIS FINAL.pdfTESIS FINAL.pdfapplication/pdf5199625http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/1/TESIS%20FINAL.pdf8835160dea0ff0bd54f47808efc519deMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTESIS FINAL.pdf.txtTESIS FINAL.pdf.txtExtracted texttext/plain119768http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/3/TESIS%20FINAL.pdf.txtd1ef9040fca5b849315306fcc3f4bce2MD53THUMBNAILTESIS FINAL.pdf.jpgTESIS FINAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5560http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/4810/4/TESIS%20FINAL.pdf.jpg536b2ab491c16cc24cc955973995a28bMD5420.500.12848/4810oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/48102023-11-06 01:02:51.994Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.905282
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).