Trabajo infantil y la vulneración del interés superior del niño en el distrito de Huancayo 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación partió del problema: ¿Qué efectos ha generado el trabajo infantil sobre el interés superior del niño, en la provincia de Huancayo durante el 2022? En qué medida el trabajo infantil vulnera el interés superior de niño, en la provincia de Huancayo durante el año 20...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
Repositorio: | UPLA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/8222 |
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Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El presente trabajo de investigación partió del problema: ¿Qué efectos ha generado el trabajo infantil sobre el interés superior del niño, en la provincia de Huancayo durante el 2022? En qué medida el trabajo infantil vulnera el interés superior de niño, en la provincia de Huancayo durante el año 2022. La investigación se posiciona en relación al tipo de investigación que se utilizará - exploratoria y descriptiva, a nivel de investigación será básica – aplicada, para probar esta hipótesis se utilizaron los siguientes métodos: Deducción de Métodos Cuantitativos. Como diseño no experimental transversal, la población estuvo conformada por 20 empleados del municipio de Huancayo, y la información se recopiló a través de encuestas y entrevistas a autoridades provinciales y municipales de Huancayo, y se podrá encuestar al alcalde y los funcionarios públicos de dicha municipalidad, llegando a la conclusión sobre el trabajo infantil y la vulneración del interés superior del niño, en el Perú así como en otros países del mundo se observa a niños y adolescentes trabajando esta conlleva a que se vulnere sus derechos como menores de edad que priva a los menores de su niñez, potencial y dignidad, y además es perjudicial no solo para su desarrollo físico, sino también en lo psicológico, siendo que ésta situación es un factor preocupante, ya que según estimaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y UNICEF se incrementó a 160 millones de niños en situación de trabajo infantil, 97 millones de niños y 63 millones de niñas, es decir, 1 de cada 10 niños se encuentra en situación de trabajo infantil, con el nuevo análisis actual, el 8.4 millones de niños aumentaron en situación de trabajo infantil a finales del año 2022, ello debido a consecuencia del Covid 19, en nuestro país, según el INEI, en el primer trimestre del 2022 se identificó un 10,8% de adolescentes 14 a 17 años de edad que solo trabaja, según diario el Correo el 18.5 % de encuentran en el cercado de Huancayo siendo más concurrido en la Av. Ferrocarril y el mercado Modelo, el 55% de niños y adolescentes son mujeres y el 45% son varones, siendo el 38% entre 9 y 11 años, dicha cifra fue revelada por el Programa del Inabif “Educadores de la Calle”, demostrándose de ese modo la existencia del trabajo infantil, lo más preocupante es de los menores de edad que trabajan en las calle vendiendo golosinas u otras, situación que ha ido en aumento a consecuencia de la Covid 19. |
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Como diseño no experimental transversal, la población estuvo conformada por 20 empleados del municipio de Huancayo, y la información se recopiló a través de encuestas y entrevistas a autoridades provinciales y municipales de Huancayo, y se podrá encuestar al alcalde y los funcionarios públicos de dicha municipalidad, llegando a la conclusión sobre el trabajo infantil y la vulneración del interés superior del niño, en el Perú así como en otros países del mundo se observa a niños y adolescentes trabajando esta conlleva a que se vulnere sus derechos como menores de edad que priva a los menores de su niñez, potencial y dignidad, y además es perjudicial no solo para su desarrollo físico, sino también en lo psicológico, siendo que ésta situación es un factor preocupante, ya que según estimaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y UNICEF se incrementó a 160 millones de niños en situación de trabajo infantil, 97 millones de niños y 63 millones de niñas, es decir, 1 de cada 10 niños se encuentra en situación de trabajo infantil, con el nuevo análisis actual, el 8.4 millones de niños aumentaron en situación de trabajo infantil a finales del año 2022, ello debido a consecuencia del Covid 19, en nuestro país, según el INEI, en el primer trimestre del 2022 se identificó un 10,8% de adolescentes 14 a 17 años de edad que solo trabaja, según diario el Correo el 18.5 % de encuentran en el cercado de Huancayo siendo más concurrido en la Av. Ferrocarril y el mercado Modelo, el 55% de niños y adolescentes son mujeres y el 45% son varones, siendo el 38% entre 9 y 11 años, dicha cifra fue revelada por el Programa del Inabif “Educadores de la Calle”, demostrándose de ese modo la existencia del trabajo infantil, lo más preocupante es de los menores de edad que trabajan en las calle vendiendo golosinas u otras, situación que ha ido en aumento a consecuencia de la Covid 19.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLATrabajo infantilVulneración de los derechos del niñoInterés superior del niñohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01Trabajo infantil y la vulneración del interés superior del niño en el distrito de Huancayo 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUAbogadoUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasDerecho7001442873788309https://orcid.org/0000-0003-4409-174443675128https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional421016Chipana Loayza, PierreCalderon Villegas, Luis AlfredoCajahuanca Quispe, Ruth DenisseORIGINALT037_70014428_73788309_T.pdfT037_70014428_73788309_T.pdfapplication/pdf1758102http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8222/1/T037_70014428_73788309_T.pdf6631d4c09e312c90b3c6a1453d4a98abMD51R10_70014428_73788309_TUR.pdfR10_70014428_73788309_TUR.pdfapplication/pdf13386065http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8222/2/R10_70014428_73788309_TUR.pdf3b6b9a9c6ceca5892c871722cec937dbMD52R08_70014428_73788309_FAP.pdfR08_70014428_73788309_FAP.pdfapplication/pdf394472http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8222/3/R08_70014428_73788309_FAP.pdfbb544b849fc20c0604a813fa42fd8fefMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8222/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12848/8222oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/82222024-10-22 09:21:53.219Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
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