Calidad de vida relacionada a la salud bucal y el rendimiento escolar en estudiantes de 11 y 12 años de la Comunidad Urbana Justicia, Paz y Vida - Huancayo 2021
Descripción del Articulo
Es importante identificar la dificultad que tienen los escolares de realizar desempeños o actividades cotidianas, por otro lado, el rendimiento escolar es promediar materias aprobadas ya sea en periodos lectivos o anualmente, influenciada por diversos factores entre ellos los de carácter personal y...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5859 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/5859 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de vida en relación a la salud bucal Rendimiento escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | Es importante identificar la dificultad que tienen los escolares de realizar desempeños o actividades cotidianas, por otro lado, el rendimiento escolar es promediar materias aprobadas ya sea en periodos lectivos o anualmente, influenciada por diversos factores entre ellos los de carácter personal y socioeconómico. El objetivo fue determinar la relación entre el impacto de las condiciones orales en la calidad de vida en relación a la salud bucal (CVRSB) y el rendimiento escolar en estudiantes de 11 y 12 años de la I.E. 31593 “Javier Heraud” de la comunidad urbana de Justicia, Paz y Vida, distrito El Tambo, región Junín en el 2021. En cuanto a la metodología es de tipo básica, nivel y diseño correlacional. La población fue de 235, la muestra estuvo integrada por 146 estudiantes, seleccionados mediante muestreo probabilístico. Se utilizó la encuesta como técnica, y el instrumento el Índice Child Oral Impacts Daily Performance (OIDP) traducción al español (Perú). Como resultados, se encontró que el problema con más frecuencia fue el dolor de muela 16,4%; y diente cariado y malposición dentaria 13%, y que los desempeños diarios más afectados resultaron ser comer 39%, seguido del sonreír 19,2%. Se arribó a la conclusión que existe relación inversa muy débil entre el impacto de las condiciones orales en la calidad de vida en relación a la salud bucal y el rendimiento escolar en estudiantes de 11 y 12 años. (Rho de Spearman rs = -0,217 y un p-valor = 0.009 < 0,05). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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