Estilos de crianza y agresividad en adolescentes de una institución educativa particular - huancavelica 2022

• Autores: Inocente Ayala, Lucy Danitza, Zarate Monago, Andrea Susana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Peruana Los Andes
• Repositorio: UPLA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5031
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12848/5031
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estilos de crianza; agresividad; democrático; permisivo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00

El estudio titulado “Estilos de crianza y Agresividad en adolescentes de una Institución Educativa Particular - Huancavelica 2022”, se motivó debido a la problemática social generada por los comportamientos agresivos, sin embargo, los cierto es que estas conductas no se generan de forma espontánea en los adolescentes, quienes muchas veces son tratados como los únicos responsables de estas circunstancias. Por ello, la investigación se desarrolló con el propósito de determinar la relación entre estilos de crianza y agresividad en adolescentes del Colegio Particular Cooperativa de Huancavelica 2022. Para lo cual se aplicó un método cuantitativo, básico, hipotético deductivo, no experimental, donde la muestra estuvo conformada por 125 adolescentes del Colegio Particular Cooperativa de Huancavelica 2022. Para el recojo de la información, se administró la Escala de Estilos de Crianza Parental de Steinberg (1993) y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry (1992). Los resultados demostraron la presencia de 41% de estilo democrático, 55% de estilo permisivo y 4% estilo mixto. Por ello, se concluyó que estilo democrático se relaciona con los niveles bajos de agresividad, mientras que el estilo permisivo y mixto se asocian con los niveles promedio alto de agresividad. Palabras clave: Estilos de crianza, agresividad, democrático, permisivo.