Sistema web de control de crecimiento y desarrollo del niño para mejorar la calidad de atención en el Hospital Lircay

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como problema general: ¿De qué manera la implementación del sistema web de control de crecimiento y desarrollo del niño mediante la metodología XP mejora la calidad de atención del Hospital Lircay?, el objetivo general fue: implementar un sistema web de control de crec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zuasnabar Quispe, Deysi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/2029
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programación Extrema
Calidad de Atención
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description La presente investigación tuvo como problema general: ¿De qué manera la implementación del sistema web de control de crecimiento y desarrollo del niño mediante la metodología XP mejora la calidad de atención del Hospital Lircay?, el objetivo general fue: implementar un sistema web de control de crecimiento y desarrollo del niño mediante la metodología XP y medir la mejora en la calidad de atención del Hospital Lircay.; y la hipótesis general que se verifico fue: La implementación de un sistema web de control de crecimiento y desarrollo del niño mediante la metodología XP mejora positivamente en la calidad de atención de atención del Hospital Lircay. El método general de investigación fue el l inductivo – deductivo, con enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue aplicada, de nivel Descriptivo – Explicativo y el diseño pre-experimental. La población para este estudio fue de 20 trabajadores de salud, no se tuvo muestreo, debido a que la población fue pequeña. Se concluye que la implementación del sistema web de control de crecimiento y desarrollo del niño bajo la metodología XP mejora positivamente en la calidad de atención del hospital de Lircay.
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El método general de investigación fue el l inductivo – deductivo, con enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue aplicada, de nivel Descriptivo – Explicativo y el diseño pre-experimental. La población para este estudio fue de 20 trabajadores de salud, no se tuvo muestreo, debido a que la población fue pequeña. 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