Funcionalidad Familiar y Depresión en Alumnos de un Colegio Privado de Trujillo

• Autor: Calderón Márquez , José Javier
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/73312
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/73312
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionalidad Familiar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar y la depresión en alumnos de un colegio privado de Trujillo. Para lograr ello, se empleó la escala de funcionalidad familiar de Olson (FACES IV) y la Escala de Depresión de Beck. Así mismo, la muestra estuvo conformada por 235 estudiantes de 1° a 5° de secundaria de un colegio privado de Trujillo. Se usó la prueba de Spearman para medir el grado de correlación. Cabe recalcar que los resultados demostraron una fuerte asociación (p <.01), entre la funcionalidad familiar y la depresión. Estos resultados permiten observar que en los niveles de funcionalidad familiar predominó el nivel bajo en la escala general, con un porcentaje del 57,9%. Y un nivel alto en la variable depresión con un porcentaje del 68,5%. Concluyendo y observando niveles elevados en los dimensiones conductual, social, fisiológico para la variable depresión. Así también se observan porcentajes elevados en los niveles bajos de las dimensiones flexibilidad, comunicación, satisfacción, para la variable de funcionalidad familiar