Intervención en el nivel de conocimiento sobre salud bucal en padres de familia de la Institución Educativa Vaquería - Huamachuco – 2022

• Autor: Ticlia Oliva, Angélica María
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/11189
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/11189
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Salud Bucal; Nivel de Conocimiento; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Objetivo: Determinar la eficacia de una Intervención Virtual en el Nivel de conocimiento sobre salud bucal en padres de familia de la I.E de Vaquería Huamachuco – 2022 Materiales y Métodos: En este estudio longitudinal, descriptivo prospectivo, prolectivo y experimental. Se evaluaron a 173 padres de padre de familia de la IE Vaquería – Huamachuco 2022 que cumplieron con los criterios de inclusión. Se utilizó un cuestionario validado previamente que constó de 15 preguntas el cual trata los temas de caries, dieta, higiene, flúor y técnicas de cepillado, este se tomó antes y después de la intervención. Después se les brindo una charla educativa donde se Para la intervención se utilizó material audio visual y maquetas de dientes. Para la presentación de datos nos apoyamos de tablas y gráficos, utilizando estadística descriptiva. Resultados: Se encontró que el nivel de conocimiento antes de la intervención fue suficiente con un 10.88% y después de la intervención aumento de nivel entre bueno a sobresaliente con un 56.64%. El grupo etario que mayor conocimiento obtuvo fueron los padres de 30 a 59 años presentando antes de la intervención un nivel suficiente de 6.35 % y después de esta un nivel de 31.79%. El sexo masculino tuvo mayor aceptación de la intervención donde su la mayoría de los padres obtuvieron el nivel de suficiente a sobresaliente. Según el grado de instrucción el nivel secundario obtuvo mayor conocimiento entre suficiente y sobresaliente. Conclusión: La intervención educativa fue eficaz debido al aumento del nivel de conocimiento sobre salud bucal de los padres de familia.