Influencia del programa de redes educativas rurales en la gestión de las instituciones educativas de la UGEL Pataz - 2023

• Autor: Sandoval Cenizario, Frecia Lisbeth
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/34091
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/34091
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa de Redes Educativas Rurales; Gestión Educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

El objetivo de la investigación fue determinar la influencia del programa de redes educativas rurales en la gestión de las instituciones educativas de la UGEL Pataz - 2023. Pues se ha evidenciado en diferentes estudios y países, que los programas de intervención educativa favorecen en el logro de objetivos. Metodológicamente se sustenta en un estudio de tipo básico, cuantitativo, de nivel explicativo. La población estuvo constituida por 41 instituciones educativas que integran las RER. Se empleó como muestra a la población total, por ser esta pequeña, siendo la población muestral. Para recolectar los datos se utilizó la encuesta, teniendo como instrumento dos cuestionarios de elaboración propia, con 20 ítems para cada variable, estos fueron validados por Juicio de Expertos. Se utilizó Microsoft Excel y el software estadístico SPSS versión 26, para procesar los datos. Los resultados de la investigación determinaron que si existe relación o influencia significativa (sig <0.05), del programa redes educativas rurales en la variable gestión de las instituciones educativas, con un coeficiente Rho de Spearman de 0.315, indicado una influencia positiva en nivel bajo