Grado de instrucción como factor asociado a aceptación de la prueba Papanicolaou para detección de lesiones premalignas y/o cáncer uterino

• Autor: Galarreta Gálvez, Lucia Fernanda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/3899
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/3899
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Grado de instrucción académica; Prueba de Papanicolaou; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27

Título: “Grado de instrucción académica como factor asociado a la aceptación de la prueba de Papanicolaou para la detección de lesiones de cuello uterino.” Objetivo: Determinar si el grado de instrucción académica es un factor asociado a la aceptación de la prueba de Papanicolaou para la detección de lesiones de cuello uterino. Metodología: Se realizó un estudio observacional, analítico y retrospectivo, en las mujeres que acudieron al consultorio de ginecología y obstetricia del Hospital Belén de Trujillo durante el periodo comprendido de enero a junio del 2017. Resultados: Se aplicó el anexo 1 a un total de 174 mujeres quienes tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión se obtuvieron como muestra un total de 152, las cuales fueron divididas en dos grupos para la evaluación de las variables planteadas. Se utilizó la prueba de Chi Cuadrado (x2) de Mantel-Haenszel encontrando una fuerte asociación entre el grado de instrucción y la aceptación de la prueba Papanicolaou. Además se encontró una fuerte asociación entre la negativa a la prueba y la concepción de que la misma es un procedimiento traumático y la aceptación a la misma, cuando la evaluada tenía el antecedente familiar de neoplasia cervical aceptando la prueba 2.8 veces más que las demás evaluadas. Conclusión: Existe asociación entre el grado de instrucción académica y la aceptación de la prueba de Papanicolaou.