Dislexia en los estudiantes de educación primaria
Descripción del Articulo
        El presente trabajo de investigación tuvo como objetivos identificar las causas y consecuencias de la dislexia en los niños de educación primaria. Para ello se recopiló información de diferentes fuentes bibliográficas que ayudaron a concretar y analizar el trabajo de investigación, concluyendo que l...
              
            
    
                        | Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2019 | 
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes | 
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1308 | 
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1308 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Dislexia Aprendizaje Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | 
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivos identificar las causas y consecuencias de la dislexia en los niños de educación primaria. Para ello se recopiló información de diferentes fuentes bibliográficas que ayudaron a concretar y analizar el trabajo de investigación, concluyendo que la dislexia es un trastorno específico de aprendizaje que afecta el proceso de lectura y expresión escrita. Las causas probables pueden ser por un déficit en el sistema fonológico o de carácter hereditario, aunque éstas no son las únicas hipótesis. La dislexia puede ser diagnosticada a edad temprana o adulta, sin embargo con el tratamiento adecuado quienes la padecen pueden superar exitosamente dicho trastorno, como es el caso de actores, chefs y jugadores que hoy tienen gran fama. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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