El autoestima en el aprendizaje de los niños del nivel inicial
Descripción del Articulo
Dentro del proceso natural de desarrollo integral presente en los estudiantes, la escuela y la familia juegan un rol primordial para la adquisición del aprendizaje. La obtención de habilidades en estos dos ambientes, pueden promover un desarrollo pleno que ayude a enfrentar los desafíos que la vida...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1252 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1252 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Valoración Autoconcepto Personalidad Autoimagen. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Dentro del proceso natural de desarrollo integral presente en los estudiantes, la escuela y la familia juegan un rol primordial para la adquisición del aprendizaje. La obtención de habilidades en estos dos ambientes, pueden promover un desarrollo pleno que ayude a enfrentar los desafíos que la vida misma plantea. El concepto de autoestima moldea nuestro destino, ya que de acuerdo con la visión que tengamos de nosotros mismos influye sobre todas las elecciones y decisiones significativas que tomemos en diversos ámbitos de nuestra vida. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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