La psicomotricidad en el nivel de educación inicial

Descripción del Articulo

El trabajo realizado se desarrolla con la finalidad de brindar información seleccionada y relevante acerca de la importancia de la psicomotricidad en el nivel de educación inicial. Es preciso resaltar que en este trabajo se consideró diferentes técnicas de recolección de información, las cuales ayud...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Plasencia Miñano, Judhy Maritha
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1116
Enlace del recurso:http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1116
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotricidad
Educación Inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El trabajo realizado se desarrolla con la finalidad de brindar información seleccionada y relevante acerca de la importancia de la psicomotricidad en el nivel de educación inicial. Es preciso resaltar que en este trabajo se consideró diferentes técnicas de recolección de información, las cuales ayudaron a seleccionar de manera más eficaz la información. En esta monografía se evidencia definiciones claras y precisas de psicomotricidad así como sus dimensiones, beneficios, objetivos, y la importancia que este tiene en el desarrollo cognitivo, afectivo y físico de los niños. De igual manera se puede delatar referencias bibliográficas importantes acerca de la educación inicial. Asimismo se llegó a la conclusión de que la psicomotricidad contribuye en gran parte a la formación integral de los niños y es de vital importancia para el desarrollo de los mismo
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