Relevancia de las creencias maternas en la socialización de la alfarería en Huancas, 2025.

• Autor: Rojas Carrion, Erick Emmanuel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
• Repositorio: UNTRM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/4915
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14077/4915
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Creencias maternas; Socialización,; Alfarería; Huancas; Identidad cultural; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relevancia de las creencias maternas en la socialización de la alfarería en la comunidad de Huancas, Amazonas, durante el año 2025. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, de tipo básico, con diseño etnográfico y mediante técnicas como la entrevista semiestructurada y la observación directa. La muestra estuvo compuesta por diez madres alfareras con residencia ancestral en la localidad. Los resultados revelaron que la transmisión del conocimiento alfarero de madres a hijas se dio principalmente a través del aprendizaje vicario, en un contexto familiar cargado de simbolismo, valores y prácticas ancestrales. Las creencias maternas influyeron no solo en la enseñanza técnica del moldeado, cocción y decoración de la cerámica, sino también en la incorporación de valores como el respeto a la naturaleza, la paciencia, el esfuerzo, la identidad cultural y el rol de la mujer dentro de la comunidad. Asimismo, se identificó que la alfarería constituye una fuente económica complementaria en la economía familiar, cuyos ingresos varían según la estacionalidad turística, y que el precio de las piezas está determinado por criterios tradicionales vinculados al tamaño, materiales y tiempo invertido. Se concluyó que la alfarería en Huancas, más allá de ser una práctica económica, representa un proceso educativo, ético y cultural que fortalece la identidad local y la continuidad generacional, donde las creencias maternas desempeñaron un papel clave en la formación de nuevas generaciones alfareras.