Conocimiento sobre alimentación complementaria en madres y estado nutricional del lactante. Chimbote, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación, de tipo descriptivo, correlacional y con diseño transversal, tuvo como objetivo analizar la relación entre el conocimiento materno sobre la alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante en la ciudad de Chimbote durante el año 2024. La muestra tuvo el apo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Guarniz Tarazona, Iris Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional del Santa
Repositorio:UNS - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/5141
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14278/5141
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Alimentación complementaria
Estado nutricional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La presente investigación, de tipo descriptivo, correlacional y con diseño transversal, tuvo como objetivo analizar la relación entre el conocimiento materno sobre la alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante en la ciudad de Chimbote durante el año 2024. La muestra tuvo el apoyo de 232 madres y de sus hijos con edades de entre 6 y 24 meses, quienes fueron atendidos en el Puesto de Salud Magdalena Nueva. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario sobre conocimientos en alimentación complementaria y una ficha de evaluación nutricional. El análisis estadístico se llevó a cabo utilizando el software SPSS versión 27, mediante la prueba de Chi-cuadrado. Los resultados revelaron que el 88 % de las madres presentó un nivel medio de conocimiento sobre alimentación complementaria, el 10 % un nivel alto y el 2 % un nivel bajo. En cuanto al estado nutricional de los lactantes, el 84 % registró una talla adecuada para su edad, el 83 % un peso adecuado para la talla y el 70 % un peso adecuado para la edad. Se identificó una relación estadísticamente significativa (p < 0,05) entre el conocimiento materno y el estado nutricional del lactante, lo que sugiere que un mayor nivel de conocimiento por parte de la madre se asocia con un mejor estado nutricional infantil.
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