Estilos de Liderazgo y Evaluación de Desempeño por Competencias en el Hospital Militar, Arequipa, 2018

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación es determinar el nivel de relación que existe entre los estilos de liderazgo y la evaluación del desempeño por competencias en el Hospital Militar, Arequipa, 2018, en clientes internos y externos. Se realizaron 140 evaluaciones en total, donde se efectuó una evaluació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Abarca Cordero, Julio Cesar
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/8442
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/8442
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de Liderazgo
Evaluacion de 360 grados
Evaluación del Desempeño por Competencias
Liderazgo Transformacional
Liderazgo Transaccional
Liderazgo Laissez Faire
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description El objetivo de la investigación es determinar el nivel de relación que existe entre los estilos de liderazgo y la evaluación del desempeño por competencias en el Hospital Militar, Arequipa, 2018, en clientes internos y externos. Se realizaron 140 evaluaciones en total, donde se efectuó una evaluación de 360 grados para la evaluación del desempeño por competencias, así como evaluaciones de los estilos de liderazgo mediante percepciones del jefe y de los subordinados. Se utilizó el Cuestionario de Estilos de Liderazgo (CELID) y el Cuestionario de Evaluación de Desempeño por Competencias (CEDEC). Los resultados obtenidos muestran que sí existe una relación significativa entre los estilos de liderazgo y la evaluación del desempeño por competencias, además, existen relaciones significativas entre el liderazgo transformacional y el liderazgo transaccional con la evaluación del desempeño por competencias, además, no se encontró relación significativa entre el liderazgo laissez faire y la evaluación del desempeño por competencias. Se enfatiza una propuesta de evaluación del desempeño por competencias entrelazando el liderazgo transaccional producto de la investigación.
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