Factores asociados a la competencia autopercibida en el manejo de emergencias obstetricas en internos de medicina del hospital Honorio Delgado Espinoza 2023 - 2024

• Autor: Puma Yagua, Maria Fernanda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/17410
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/17410
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación virtual; competencias; manejo de emergencias obstétricas; autopercepción; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

Objetivos: Evaluar los factores asociados a la competencia autopercibida del manejo de emergencias obstétricas en internos de medicina del Hospital Honorio Delgado Espinoza 2023 – 2024. Métodos: El estudio fue de tipo observacional, transversal y prospectivo. La población estuvo compuesta por internos de medicina del Hospital Honorio Delgado Espinoza, de donde participaron 103 participantes que respondieron cuestionarios virtuales, donde se incluyó el instrumento para experiencia en educación virtual validado y el cuestionario de autopercepción de competencia en el manejo de emergencias obstétricas, además se incluyó una fica de recolección de datos; y el consentimiento informado. Posteriormente los datos fueron analizados con estadística descriptiva, análisis de Chi cuadrado, considerando un nivel de significancia, P<0.05. Resultados: Del total de internos de medicina, 38 (36,9%) estudiantes reportan que se sienten competentes en el manejo de emergencias obstétricas. El 80% de los internos que tuvo un alto acompañamiento virtual durante la educación virtual se percibió competente en el manejo de emergencias obstétricas. El 81% de los internos que tuvo un regular cumplimiento de competencias durante la educación virtual se percibió no competente en el manejo de emergencias obstétricas. El 68% de los internos que tuvo una puntuación regular en la experiencia de la educación virtual se percibió competente en el manejo de emergencias obstétricas. En cada una se obtuvo P<0.05. Conclusiones: Solo 38 (36,9%) internos reportan que se sienten competentes en el manejo de emergencias obstétricas. Los factores asociados que resultaron estadísticamente significativos son la experiencia de la educación virtual, el acompañamiento virtual, el bajo desarrollo de competencias