Conocimiento de las competencias gerenciales y nivel de motivación laboral en estudiantes de enfermería, Arequipa 2024

• Autor: Gonzales Gutierrez, Grecia Yudith
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/20786
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/20786
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimiento; Motivación; Enfermería; Estudiantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

En el presente trabajo de investigación titulado “Conocimientos de las competencias gerenciales y nivel de motivación laboral en estudiantes de enfermería, Arequipa 2024” Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento de las competencias gerenciales y el nivel de motivación laboral en estudiantes de enfermería, 2024. Metodología: Se desarrolló un estudio cuantitativo de diseño descriptivo transversal en un total de 89 estudiantes de enfermería. Se usaron dos encuestas validadas, tanto para el conocimiento de las competencias gerenciales como para la motivación laboral. La información fue analizada en SPSS versión 21.0 donde se realizó un análisis descriptivo de cada variable con sus dimensiones y análisis correlacional de las variables principales. Resultados: La población resultó en su mayoría mujer con edades entre 20 a 24 años, el 93,2% había tenido prácticas curriculares y solo el 7,87% tenía trabajo actual. La motivación laboral se encontró en el 44% de la población en un nivel alto y en el 44% en un nivel medio. El conocimiento de las competencias gerenciales se logró en las dimensiones de dirección, el análisis de problemas y toma de decisiones y, el diseño de plan estratégico mientras que las dimensiones más frecuentes de motivación laboral fueron regulación externa, motivación intrínseca y regulación introyectada. Conclusión: No existe relación entre el conocimiento de las competencias gerenciales y el nivel de motivación laboral en estudiantes de enfermería.