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Autoestima y comparación social asociadas al uso problemático de las redes sociales en jóvenes universitarios de una universidad pública de Arequipa

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima, la comparación social y el uso problemático de las redes sociales en jóvenes universitarios de una universidad pública de Arequipa. El enfoque fue cuantitativo, con un diseño correlacional y muestreo por conglomerados...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Jimenez Perea, Maria Fernanda, Perez Orihuela, Cynthia Rebeca
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21830
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/21830
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Comparación social
Uso problemático de las redes sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima, la comparación social y el uso problemático de las redes sociales en jóvenes universitarios de una universidad pública de Arequipa. El enfoque fue cuantitativo, con un diseño correlacional y muestreo por conglomerados. La muestra estuvo conformada por 311 estudiantes universitarios. Para la recolección de datos se emplearon tres instrumentos: el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) en su versión para adultos, la Escala de Orientación a la Comparación Social en español (INCOM-E) y el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS). Los resultados mostraron una relación significativa e inversa entre la autoestima y el uso problemático de las redes sociales (r = –.312, p < .01), lo que indica que, a mayores niveles de autoestima, menor tendencia a un uso desadaptativo de estas plataformas. Asimismo, se identificó una relación positiva significativa entre la comparación social y el uso problemático de redes sociales (r = .248, p < .01), lo que sugiere que los estudiantes con mayor propensión a compararse con los demás presentan un mayor riesgo de desarrollar conductas problemáticas en el uso de redes. También se evidenció una correlación negativa entre autoestima y comparación social (r = –.362, p < .01), reafirmando la interdependencia de estas variables. Se concluye que tanto la autoestima como la comparación social están significativamente asociadas al uso problemático de las redes sociales. Se recomienda que futuras investigaciones incorporen otras variables que permitan ampliar la comprensión de este fenómeno en contextos universitarios.
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