Uso de materiales visuales en la producción de textos literarios en los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la institución educativa inicial Nº 608 de Tinta - Canchis
Descripción del Articulo
La intencionalidad del presente estudio, no es alcanzar una receta para el logro de capacidades comunicativas en el lenguaje escrito, sino sugerencias en base a propuestas que a partir de ello el maestro pueda aplicar y mejorar sus técnicas de enseñanza conservando la libertad de desarrollar de acue...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/5397 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5397 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Material Educativo Comunicación Escrita Producción de Textos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La intencionalidad del presente estudio, no es alcanzar una receta para el logro de capacidades comunicativas en el lenguaje escrito, sino sugerencias en base a propuestas que a partir de ello el maestro pueda aplicar y mejorar sus técnicas de enseñanza conservando la libertad de desarrollar de acuerdo a su criterio y experiencia. Por ende la educación necesita hombres capaces de intervenir sobre la realidad social, para lo cual es necesario formar desde los niveles educativos iniciales referentes a la formación cognitiva y afectiva. De esta manera fortalecer y mejorar el aprendizaje en los niños y niñas para su mejor nivel de desenvolvimiento oral y escrito desde la infancia. Espero que el presente trabajo de investigación beneficie a los niños y niñas de la institución educativa Inicial Nº 608 de Tinta. Para mí fue una bonita experiencia, haber compartido con las maestras, en especial con los niños y niñas de la institución educativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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