Educación ambiental y manejo de los residuos sólidos en estudiantes de una institución preuniversitario de la provincia de Arequipa

• Autor: Acosta Mamani, Paul Angelo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21036
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/21036
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación ambiental; Residuos sólidos; Institución preuniversitaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.02

El proyecto de investigación tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre la educación ambiental y el manejo de residuos sólidos en estudiantes de una institución preuniversitaria de la provincia de Arequipa, se trata de un estudio correlacional de enfoque cuantitativo con una metodología hipotética deductiva, considerando un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo constituido por 250 personas, de ella se tomó una muestra probabilístico aleatorio de 152 estudiantes. La técnica aplicada consistió en una encuesta donde el instrumento empleado fue de dos cuestionarios para medir cada una de las variables. A los datos analizados se aplicó la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov correspondiendo una distribución no normal (no paramétrica) donde se pudo seleccionar Rho de Spearman para la prueba de hipótesis. Los resultados fueron procesados a través del software SPSS permitiendo concluir que la variable educación ambiental y manejo de residuos sólidos presentan una correlación Rho de Spearman de 0,686 con un p-valor inferior al nivel de significancia (p<0,05) permitiendo establecer una correlación significativa positiva moderado entre las dos variables de estudio.