Incidencia del clima organizacional en la gestión pedagógica de la Institución Educativa N° 50160 San Luis Gonzaga del Distrito Lamay, Calca, Cusco, 2017

• Autor: Cáceres Mariscal, Nelly
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6372
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6372
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima organizacional; Gestión pedagógica; Gestión Educativa; Gestión Institucional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Un aspecto importante en las instituciones educativas es el clima institucional que gestiona el director evidenciándose un distanciamiento entre el equipo directivo y los docentes lo cual afecta el normal desarrollo institucional, con el trabajo en equipo que debiera existir para compartir experiencias exitosas mejorando la calidad educativa. Sin duda un buen clima organizacional brinda seguridad y confianza en los miembros de una organización y por ende en la institución educativa e influye directamente con el proceso de enseña aprendizaje de los estudiantes. El desarrollo de la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima organizacional y la gestión pedagógica de los docentes en la institución educativa “San Luís Gonzaga " distrito de Lamay, provincia de Calca, departamento Cusco. El tipo de investigación es descriptivo correlacional entre el clima organizacional y la gestión educativa de los docentes, existiendo una relación directa entre ambas variables. Los datos estadísticos que sustentan la presente investigación se obtuvieron procesando los resultados del cuestionario aplicados para cada variable de estudio y analizados en una población censal de 18 personas que constituyen la población total en la institución educativa “San Luís Gonzaga " distrito de Lamay, provincia de Calca, Cusco. Después de haber aplicado los instrumentos de recolección, su análisis y discusión, así como la verificación de las hipótesis se concluye que existe correlación positiva entre las variables clima organizacional y gestión pedagógica de los docentes de la institución educativa “San Luís Gonzaga " distrito de Lamay, provincia de Calca, Cusco. Ello queda demostrado estadísticamente en el cuadro N° 61 donde se observa el valor de r=+0,85 lo que nos indica que existe una correlación directa y positiva cuya asociación lineal es bastante significativa.