Programa de estrategias cortas y logro de competencias del área de matemática en niños de 4 años de la institución educativa inicial Santa Maria Goretti - 2019

• Autor: Mamani Nina, Jacqueline Olga
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12507
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12773/12507
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Área Matemática; Competencia; Estrategia corta; Estrategia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación titulada Programa de estrategias cortas y logro de competencias del area de matematica en niños y niñas de 4 años de la I.E.I. Santa Maria Goretti - 2019 tuvo como objetivo Aplicar el programa de estrategias cortas niños y niñas de 4 años de la institución educativa Santa María Goretti, el instrumento que se utilizo fue una Prueba de evaluación por 8 ítems que se aplicó a una muestra conformada por 42 niños de 4 años a través de un pre - test y post - test para poder analizar los resultados de los niños antes y después de aplicar el programa de estrategias cortas, el tipo de investigación es experimental, el diseño de investigación cuasi experimental ya que los sujetos de investigación ya estaban conformados antes del experimento, para expresar los resultados se utilizó estadística descriptiva e inferencial, frecuencias, porcentajes y el estadístico T student,, En los resultados obtenidos se pudo apreciar que en el grupo experimental el 61.9% de los niños de se encuentran en un nivel de logro con un promedio es de 19.14 con una desviación estándar de 3.35 y en el grupo control el 38.9% en logro previsto con un promedio es de 17.76 con una desviación estándar de 3.78. En la prueba de t se obtuvo una tt =2.085 y un tc = 3.625 que cae en zona de rechazo de la Ho lo que permite afirmar que existe diferencia significativa en los promedios del grupo control y experimental después de la aplicación del programa de estrategias cortas, este resultado permite afirmar que el grupo experimental está en mejores condiciones que el grupo control lo que demuestra la eficacia del programa de estrategias cortas.